认识一元一次方程授课课件北师大版八年级数学上册.pptx

第5章 一元一次方程;【学习目标】 1.了解一元一次方程的概念，了解方程是解决实际问 题的重要工具； 2．了解方程解的概念，会检验一个数是不是方程的 解． 【学法指导】 1.列方程蕴含数学建模思想，解方程蕴含化归思想； 2．一元一次方程只含有一个未知数，并且未知数的次 数都是一次.;填 一 填;注意：(1)只有一个未知数； (2)左右两边都是整式； (3)未知数的最高次数为1. ;2．(知识点3)下列方程中，解为x＝2的方程式是(　 　) A．4x＋2＝0　　　　　　B．x－2＝0 C．3x＋7＝1 D．2x＝x－4 ;3．(知识点2)已知某数为x，若比它的2倍大1的数是3，则列出的方程是 (　 　) A．2x－1＝3 B．x＋1＝3 C．2x＋1＝3 D．x－1＝3 4．(知识点1)方程6x－3＝4x＋7的解是 (　 　) A．x＝1 B．x＝2 C．x＝4 D．x＝5 ;研 一 研;【点悟】 判断一元一次方程要注意抓住三个条件：(1)方程两边都是整式；(2)只有一个未知数；(3)未知数的最高次数是一次． ; 1.下列方程中，是一元一次方程的是 (　 　) 2．(2013·乐山模拟)若方程(m2－1)x2－mx－x＋2＝0是关于x的一元一次方程，则代数式|m－1|的值为(　 　) A．0 B．2 C．0或2 D．－2 ;【解析】 由已知方程，得(m2－1)x2－(m＋1)x＋2＝0. ∵方程(m2－1)x2－mx－x＋2＝0是关于x的一元一次方程， ∴m2－1＝0，且－m－1≠0， 解得m＝1，则|m－1|＝0. ;类型之二　检验方程的解 例2　下列方程中解是x＝－1的是 (　 　) 【解析】 根据方程的解的概念，把x＝－1代入方程，看两边是否相等． A项，把x＝－1代入方程，左边＝3×(－1)－2＝－5，右边＝2×(－1)＝－2， ∵左边≠右边，∴x＝－1不是方程3x－2＝2x的解； ;D项，把x＝－1代入方程，左边＝3×(－1)2－2＝1，右边＝2×(－1)＋3＝1， ∵左边＝右边，∴x＝－1是方程3x2－2＝2x＋3的解． ; 1.下列说法正确的是 (　 　) A．x＝－5是方程x－5＝0的解 B．x＝6是方程2x＋12＝0的解 C．x＝0.01是方程200x＝2的解 2．(2013·晋江)已知关于x的方程2x－a－5＝0的解是x＝－2，则a的值为 (　 　) A．1 B．－1 C．9 D．－9 【???析】 将x＝－2代入方程得：－4－a－5＝0，解得a＝－9.;类型之三　列方程 例3　甲、乙两人练习短距离赛跑，测得甲每秒跑7米，乙每秒跑6.5米，如果甲让乙先跑2秒，那么几秒钟后甲可以追上乙．若设x秒后甲追上乙，列出的方程应为 (　 　) A．7x＝6.5 B．7x＝6.5(x＋2) C．7(x＋2)＝6.5x D．7(x－2)＝6.5x 【解析】 设x秒后甲追上乙，根据等量关系：甲x秒所跑的路程＝乙x秒所跑的路程＋乙2秒所跑的路程． 列方程得：7x＝6.5(x＋2)．; 1.“某数的20%减去12是它的2倍”，设此数为x，可列方程为 (　 　) A．20%－12＝2x B．20%＝2x－12 C．20%x－12＝2x D．20%x＝2x－12 【解析】 根据题意得：20%x－12＝2x. 2．小明买了80分和2元的邮票共16枚，花了18元8角，若设他买了80分的邮票x枚，则可列方程 (　 　) A．80x＋2(16－x)＝188 B．80x＋2(16－x)＝18.8 C．0.8x＋2(16－x)＝18.8 D．8x＋2(16－x)＝188;3．根据下列条件，列出关于x的方程： (1)12与x的差等于x的2倍； (3)x的20%与15的差的一半等于－2. (4)x的3倍比x的一半多15. (5)某数的3倍与2的差等于16，求这个数．