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- 2023-11-23 发布于湖北
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2016湖北教师招聘试讲指导:《化学分离操作-蒸馏》教学设计
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一、教学目标
【知识与技能目标】
知道生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法,加深对混合物分离、提纯等实验的认识;初步学会溶解、过滤、蒸发和蒸馏等基本操作。
【过程与方法目标】
通过独立思考体验科学探究的过程,进一步熟悉物质分离的基本方法。
【情感态度与价值观目标】
发展学习化学的兴趣,体验科学探究的艰辛和喜悦,进一步形成科学精神和科学品质。
二、教学重难点
【重点】
过滤、蒸发和蒸馏的原理及操作方法。
【难点】
蒸馏的原理及操作方法。
三、教学过程
环节一:导入新课
【创设情境】举芝麻和绿豆的分离等生活中分离混合物的方法的例子,设问物质分离的方法。
环节二:新课讲授
1.过滤与蒸发
【复习巩固】在初中阶段我们已经学习了实验室提纯粗盐的实验,大家回想一下实验室的提纯粗盐要用到哪些操作?
【学生归纳总结】学生分组归纳和总结老师的提问。(溶解、过
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