平行线的性质人教版七年级数学下册.pptx

acb5.3.1平行线的性质 学习目标：1、理解平行线的性质；2、能初步利用平行线的性质进行有关计算；3、理解平行线的性质与判定的区别。学习重点：平行线的性质及简单运用。学习难点：平行线的性质及简单运用。 自主学习1、在 内,不相交的两条 叫做 。 同一平面直线平行线2、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也 。互相平行4、同位角 ,两直线 。5、内错角 ,两直线 。6、同旁内角 ,两直线 。3、在 内，垂直于同一条直线的两条直线 。同一平面互相平行相等平行相等平行互补平行 1l1．P2合作探究请阅读教材18页到19页，并回答下列问题。问题1：我们已经学过用直尺和三角尺画平行线。在这一过程中，三角尺起着什么样的作用？l2AB 两直线 ，同位角 .平行线的性质1：∴ ∵a∥b简称为：几何语言:两直线平行，同位角相等结论平行线如图1，两条 被第三条直线所截， 同位角相等。平行相等∠1=∠2（ ）b12ac图1 问题2：如图2，已知a//b,那么?2与?3相等吗？为什么?b12ac3解：∠2=∠3 理由：∵a∥b ∴∠1=∠2（两直线平行，同位角相等） 又∵∠1=∠3（对顶角相等） ∴∠2=∠3（等量代换）图2结论平行线的性质2：如图2，两条 被第三条直线所截， .两直线 ，内错角 .简称为：∵几何语言:∴ （ ）平行线内错角相等平行相等a∥b∠2=∠3两直线平行，内错角相等 问题3：如图3,已知a//b,那么?2与?4有什么关系呢？为什么?b12ac4解：∠2+∠4=180° 理由：∵a∥b ∴∠1=∠2（两直线平行，同位角相等） 又∵∠1+∠4=180° ∴∠2+∠4=180°（等量代换）图3平行线同旁内角互补平行互补a∥b平行线的性质3结论如图3，两条 被第三条直线所截， .简称为：两直线 ，同旁内角 .∴ （ ）∵几何语言:∠2+∠4=180° 两直线平行，同旁内角互补 平行线的判定同位角相等内错角相等同旁内角互补 条件 结论 同旁内角互补平行线的性质 内错角相等结论 条件 两者比较 性质：线的关系 　　　　　　　　　　　　　　两直线平行两直线平行同位角相等线的关系???????判定：角的关系 角的关系 问题4：如图4，直线a∥b，∠1=54o，那么∠2、∠3、∠4各是多少度？解：∵∠1=54° ∴∠2=∠1=54o（ ） 又∵a∥b ∴∠4=∠1=54°（ ） ∠2+∠3=180°（两直线平行，同旁内角互补） ∠3=180°-∠2=180°-54°=126° 对顶角相等两直线平行，同位角相等1234图4 当堂检测1、如果有两条直线被第三条直线所截，那么必定有 （ ） A.内错角相等 B.同位角相等 C.同旁内角互补 D.以上都不对.D2、如图4，∵∠1＝∠2∴AD∥　　（　　　　　　　　　 ）∴∠BCD＋　　＝180°（　　　　　　　 ）BC内错角相等，两直线平行∠D两直线平行，同旁内角互补ABCD12图5 3、 如图6，是一块梯形铁片的残余部分，量得∠A=100o， ∠B=115°，梯形另外两个角各是多少度？解：∵四边形ABCD是梯形 ∴AB∥CD ∠A+∠D=180°（两直线平行，同旁内角互补） ∠B+∠C=180°（两直线平行，同旁内角互补） 又∵ ∠A=100°，∠B=115° ∴∠D=180°-∠A=180°-100°=80° ∠C=180°-∠B=180°-115°=65° 图6 请你谈谈本节课的收获？课堂小结 1、如图，D是AB上一点，E是AC上一点，∠ADE=60°,∠B=60°,∠AED=40°.（1）DE和BC平行吗？为什么？（2）∠C是多少度？为什么？ 解：（1）DE∥BC， ∵∠