长方形和正方形的周长(练习课) .pdfVIP

长方形和正方形的周长（练习课） 《长方形和正方形的周长》复习课 教学目标： 1、进一步理解长方形和正方形周长的计算公式。 2、应用长方形和正方形的周长计算公式解答有关的实际生活问题，培养学生 空间想象和灵活解题的能力。 3、让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、积极合作、充分体验，感受数学与 生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣和树立学好数学的信心。 教学重点：周长的计算。 教学难点：理解图形的拼剪引起的周长的变化。 教学过程： 一、梳理旧知： 1、我们已经学过长方形和正方形了，谁能说说有关长方形和正方形的知识？（点名 分别说出长方形和正方形的各部分名称和特点）。 2、全班同学一起说出长方形和正方形的周长公式。 3、全班学生在自己的本子上画一个长 3 厘米宽 2 厘米的长方形和一个边长是 5 厘米 的正方形。教师巡视，表扬画得好的学生。 二、基本练习： 1、出示一个长方形的图形，根据数据计算长方形的周长。 2、出示一个正方形，根据数据计算正方形的周长。 三、提高练习： 1、一个两步计算的应用题。先让学生独立完成，再点名说出自己的思路及计算结果。