生物体的结构层次教学课件北师大版七年级生物上册.pptx

;探究新知; 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，组织就是由一种或多种细胞组合而成的细胞群。;细胞分裂： 　　细胞一分为二，成为两个相似的新细胞。;图中的组织分布在动物体的什么部位?;上皮组织;上皮组织;小肠上皮;结缔组织;血液;肌肉组织;骨骼上的肌肉;神经组织;脑;;观察思考;植物的几种主要组织;　　细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质黏稠，具有很强的分裂增生能力。　　分生组织：分裂产生新细胞，分化形成其他组织。; 细胞壁薄，液泡较大，有贮存营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 ;　　根、茎、叶、果实等表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。 ; 茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，属于输导组织。 　 导管：运输水和无机盐。 　 筛管：运输有机物。 ;;课堂小结;;思考与练习;2.判断正误：请分析判断下列说法是否正确，说明理由。;3.简要说明一棵古树为什么仍能保持生长的能力。;;知识回顾;;观察思考;步骤2：用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。;步骤3：找出附着在皮肤下呈微黄色的小块状脂肪。;肌肉; 步骤5：找出骨和韧带。韧带将相邻骨骼连在一起，是白色的有韧性的组织。;2. 不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？;　　鸡翅可以看作鸡的飞行器官，通过观察请用自己的语言说明组织是如何形成器官的。;胃;　　牙、舌、食管、胃、肠、肝、胰等都属于器官，它们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组合在一起，在人体中共同承担消化食物与吸收营养的重要功能。 　　像这样，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构就是系统。;根据生活经验说说人体有哪些系统？;运动系统：运动、支持、保护。;器官;　　植物叶片是不是一个器官？为什么？;　　构成叶的上、下表皮都属于起保护作用的保护组织；叶中主要部分是叶肉细胞，这些叶肉细胞含有叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物，属于营养组织；叶脉中有完成运输功能的???导组织。因此叶片也是一个器官。;根;器官;课堂小结;器官;思考与练习;细胞→组织;2.结合自己的身体说明人体的结构层次。