职业教育改革发展成效明显的地区自评表、申报表 .pdfVIP

附件 1 职业教育改革发展成效明显的地区自评表 佐证材料 （文 一级指标 二级指标 指标解释 重点工作开展情况 自评分数 件、数据）目录 1.加强党对职业教育工作的全面领导。党委、政府把职业 （列明要点即可） 教育改革发展纳入重要议事日程，党政主要负责同志了解职 教、关心职教。落实中职学校党组织领导的校长负责制。（3 高度重视职 分） 业教育发展 2.根据地方经济社会发展实际制定、落实“十四五”及今后 （10 分） 一段时期的职业教育发展规划或促进职业教育改革发展的引 导性激励性文件。（5 分） 3.完成好上一年度国家、省市交办的重要任务。（2 分） 加强组织保障 1.把职业教育工作纳入地方经济社会发展考核。（2 分） （40 分） 完善职业教 2.发挥区域统筹作用，建立完善职业教育跨部门协商 育工作机制 （调 ）工作机制，明确相关部门任务分工。（1 分） （5 分） 3.健全督查管理制度与机制，开展职业教育相关法律法规 执法检查、相关工作的督导督查。（2 分） 1.积极落实职业院校办学条件达标工程。制定专门工作方 案，通过市（县、区）教育领导小组审议。加快改善职业院 加大职业教 校办学条件，推动所辖职业院校各项基础条件（包括但不限 育投入 于生师比、校园面积、实验实训设备等 ）达标。（5 分） （10 分） 2.提高对职业教育的投入力度，建立职业教育生均财政经 费稳定增长机制。中等职业学校生均财政拨款水平须适当高 1 于当地普通高中。设区市（县、区）属高职院校拨款水平不 断提高。五年制高职学校后两年生均拨款接近（达到）省定 高职标准。职业院校社会培训所得收入，纳入学校财务统一 核算和管理，适当增加绩效工资总量。（5 分） 1.教师队伍建设有创新性制度、政策和措施。（3 分） 2.加强职业院校人员力量配备。重视干部队伍建设，配齐 加强职业教 配优所属职业院校领导班子。配齐配强区域内中等职业学校 育师资队伍 及所属高职院校教师队伍。（5 分） 建设 3.支持职业院校公开招聘高层次、高技能人才。支持高水 （10 分） 平职业院校和大中型企业共建“双师