第21课历史人物名言搜集活动.doc

课题： 第21课 历史人物名人名言搜集活动 第 1课时 总序第29 教案 课型： 新授 编写时间： 2013年 11月 30日执行时间： 年12 教学目标： 1、知识与技能：丰富历史知识，加深对历史人物的了解。培养收集、整理、分析所获得的信息资料的能力。 2、过程与方法：确定活动目标，学生参与活动过程，教师总结评议。 3、情感态度价值观：用以自勉，陶冶情操，提高修养。 批注： 教学重点：培养收集、整理、分析所获得的信息资料的能力 教学难点：用以自勉，陶冶情操，提高修养 教学用具：挂图、powerpoint演示文稿 教学方法： 　教师启发引导，学生自主探究，相互帮助学习 教学过程 　 活动准备： 明确活动的意义。 确定主题。 制定计划 商定收集的数量、完成的时间设计名言摘录卡等。 活动过程 名言收集。从图书、报刊、互联网中精选自己所喜爱的名言，按自己设计的摘录卡抄录。 名言交流交流时可采取“名言讲析”或“说名言故事”的形式谈谈名言对自己的启迪。 名言整理。将班上同学搜集的名言进行整理，建立文档。 活动评议 以班级为单位对活动进行评议和小结。肯定成绩，指出不足。 对积极参与表现突出的同学进行表扬、奖励。 　 教学（后记）反思：