乒乓球教学计划.doc

课次 教学内容 教学目标 教学准备 教学 时间 备注 第一次课 基本握拍法，? 基本站位姿势，练习球感 掌握基本握拍和站位方法，熟悉球性 ?场地球台 乒乓球、球拍自带 ? ? 第二次课 ? ?基本功练习 ? ?掌握各种基本功练习的方法 ?、、、 ? ? 第三次课 ? 正反手发球练习 ?熟练掌握正反手发球 ?、、、 ? ? 第五次课 ? ?正手打单球练习 ?两人一组打单球在30次以上 ?、、、 ? ? 第六次课 ? ?正手位侧身直拉球 ?掌握正手直拉球的方法跟时机 ?、、、 ? ? 第七次课 ? ?反手推挡练习 ?掌握反手推挡的基本技术动作 ?、、、 ? ? 第八次课 ? ?左推右攻练习 ?培养学生上下肢协调配合能力 ?、、、 ? ? 第十七周 (6.4—6.10） ?正反手基本功练习，步法练习 ?进一步熟练掌握基本功与步法练习 ?、、、 ? ? 第十九周 (6.18—6.24） ?分组打比赛 ? ?通过比赛提高心理素质 ?、、、 年级 五年级 学 期 第一学期乒乓球单元教学计划 单元 教学 内容 1、了解乒乓球运动的知识，我国乒乓球运动的发展史。 2、乒乓球的基本动作及简单的动作组合。 3、11分制的乒乓球比赛的方法和规则。 课时 6 课次 3 单元 教学 目标 了解乒乓球在我国的发展历史，从容国团第一次获世界冠军开始，从“乒乓外交”打开中美关系，从“友谊第一，比赛第二”发展与世界各国体育交流等等。 初步学会发球、侧身攻球，推挡，搓球基本的上肢动作；学会滑步、原地移步、侧身步、跨步等几种最常用的步伐。正确掌握横、直拍的持拍方法。 初步掌握“11”分制，二二发球（发球擦网重发），报比分与手势，三局二胜或五局三胜制等。 发展学生的速度、协调、灵敏、反应、力量等素质，提高学生球感和球运行线路的空间判断能力。 培养学生对乒乓球运动的爱好与兴趣，并逐步养成以打乒乓球为主的一种自觉锻炼，提高体质的好习惯。 培养学生敢于竞争；敢于挑战；树立团队协作和永不言败自信性等优良品质。 单元 重点 难点 重点：发球的速度与旋转；侧身攻球的技术动作与下肢步伐的协调配合；左推右攻时滑步动作的运用。 难点：发奔球时击球点角度不正确（球拍与球），使球发出后有高度无速度；侧身攻球时无原地移动步伐； 课次 教学目标 教学重点与难点 教与学的方法与策略 1 1、? 了解乒乓发展史及我国乒乓发展与意义 2、? 学会正确的持拍动作及点球和对墙击球动作 重点：1、乒乓球运动被誉为“国球”的辉煌成果及培养学生积极参。 2、? 持横、直拍正确方法。 难点：体会点球与击球的成功率。 教师在教学过程中，列举容国团、庄则栋等优秀运动员为国争光的事迹，用乒乓外交打开中美之门，用“友谊第一，比赛第二”发展与世界各国的体育交流，激励学生学习乒乓球的兴趣。用投影与实例指导学生正确持拍的方法，让学生体验点球和击球动作，老师在学生练习指导动作的要领，分别对待，可让基础好的学生一对一帮助，练习过程中及时进行评价，调动其积极性。 2 1、? 学会原地步伐移动，力求动作的协调性。 2、初步学会侧身攻球动作，逐步提高攻球的成功率。 重点：1、侧身攻球动作的正确性（拍击球的部位与角度）； 2、? 攻球时原地步伐的协调配合。 难点：1、运用多种角度击球动作，体会能把球击到位的动作； 2、体会原地不动与移动击球其成功率的体会。 强调在动中击球的重要性，不管是定位或移动中击球，脚下原地移动步伐一定要有。采用多球练习发，在控制球的落点中，让学生侧身攻球时脚下有步伐的移动，连续击球50次，成功多少，体会从中的技术动作的要领，让学生积极思考，击球时瞬间球与拍的角度，及时进行评价，尤其是女生，激励学生练习的积极性。 3 1、? 学会跨步动作，初步掌握跨步的正确动作。 2、? 初步学会推挡的基本技术动作和发力度。 重点：直拍要横向前推挡击球。 难点：推挡时不发力，用挡的方法进行击球，往往球一碰就出界，让学生体验用力与不用力推挡击球的不同性。 直拍推挡为什么要把拍横着向前击球，用多种不横的方法进行示范，观察其正确率，然后让学生体会，对墙练习和台上多球练习并举，推挡时发力与不发力球的落点正确性，及时进行点评，分几个小组，让练习好的同学进行帮助。并可组织对墙练习比赛，看谁成绩最优秀，动作最规范。 4 1、? 学习滑步动作，初步掌握两脚滑步的间距。 2、? 学习左推右攻的技术动作，初步领会要领， 重点：运用滑步动作练习左推右攻的技术，步伐正确。 难点：体会左推右攻时上、下的协调配合，且跟上节拍能击到球。 滑步是乒乓球运动中最基本、最常用的步伐之一，设计采用接力运球游戏学习滑步动作，一般滑动一步的距离。然后结合球台站位的距离进行实际练习。球台是有一定的宽度，体会不移动是无法击到球的，且随着球速的加快，移动的步伐也更着加快。