苏教版科学小学三年级下册第三单元《声音的奥秘》测试卷附答案.pdfVIP

苏教版三年级下科学第三单元《声音的奥秘》测试卷 班级_____________ 姓名_____________ 一、填空题（每空2 分，共30 分） 1、______是由物体的振动产生的。 2、不同动物发声时，振动的器官不同，产生的______也不同。 3、物体发声时共同之处都在做快速的______ 。 4 、声音可以在______ 、______和______ 中传播。 5、声音进入外耳道后会引起鼓膜的______ 。 6、声音的强弱叫作______ ，声音的高低叫作______ 。 7 、______是听起来让人感到不舒服的声音。 8、音调的高低与物体的______有关。 9、控制______ 、装隔音或吸音______等方法能有效降低噪音。 10、操场上能听到铃声，说明声音能在______传播；操场各处都能听到铃声，说明声音向______传播。 二、判断题，对的打√，错的打✘。（每题2 分，共20 分） 1、声音不仅能在空气中传播，还能在真空中传播。（ ） 2、登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话。（ ） 3、不同物体的振动发出的声音不同。（ ） 4 、人说话的声音不需要物体的振动。（ ） 5、声音的高低就是声音的大小。（ ） 6、在教室周围植树可以阻断噪声的传播。（ ） 7 、 “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音量强。（ ） 8、俗话说 “隔墙有耳”，说明固体也能传声 。（ ） 9、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的。（ ） 10、长时间戴耳机听音乐影响听力。（ ） 三、选择题，把正确的序号填写在括号内。（每题2 分，共20 分） 1、敲击长短粗细不同的管子，发出低音的是（ ） A 、长的、粗的 B 、短的、细的 C 、长的、细的 D 、短的、粗的 2、不会发生在操场上的声音是（ ） A 、铃声 B 、鼓掌声 C 、跑步声 D 、叫卖声 3、声音是由物体的（ ）产生的。 A 、振动 B 、摩擦 C 、敲击 D 、碰撞 4 、下列做法用来改变音调的是( ) A 、老师用扩音器讲课 B 、摩托车上装消音器 C 、用大小不同的力敲击同一个音叉 D 、依次敲击装有不同高度水的瓶子 5、我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音： ①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房 子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（ ） A 、①③④ B 、①②⑤ C、①④⑤ D 、①④⑤⑥ 6、下列关于噪声的说法正确的是（ ） A ．噪声一定会致人伤害 B ．在家中，音响播放音乐一定不是噪声 C ．控制噪声只能从声源和人耳处减弱 D ．从环保角度看，不符合环保的声音都是噪声 7 、钓鱼时不能大声说话，因为鱼听到人的说话声就会吓跑。这说明 （ ） A 、只有水能传播声音 B 、只有空气能传播声音 C 、水和空气都不能传播声音 D 、空气和水都能传播声音 8、下列说法错误的是（ ） A 、我们听见声音一定有物体在振动 B 、不振动的物体一定不发出声音 C 、只要物体振动，就一定能听到声音 D 、物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见 9、手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是（ ） A 、手指 B 、琴弦 C、弦柱 D 、空气 10、我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是（ ） A 、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一部分后，铃声明显变小 B 、将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波 C 、站在河岸上大声说话，会吓跑河里的游鱼 D 、人敲一张桌子，相邻的其他同学趴在桌子上也可听到 四、连线题 （6 分） 钟罩里的铃声 水钟手机铃声