参考学习资料 第6课 推动社会发展的印刷术.DOCXVIP

第6课　推动社会发展的印刷术 (教材P54～55) 授课时间：______________　　　　　　　　累计____1____课时 课题 推动社会发展的印刷术 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道活字印刷是重要的印刷技术之一。 2.知道印刷术的出现和发展，推动了工具和技术的不断发展。 科学探究目标 1.能参与体验活字印刷术并印刷一页“书籍”。 2.能合理估量手工抄写和印刷完成同样任务所需要的时间。 3.能结合模拟体验和估量结果，对手工抄写和活字印刷进行评测。 科学态度目标 1.能积极参与体验活动，小组成员之间能互相帮助。 2.感受活字印刷术的便利，激发民族自豪感，产生学习科学的兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 知道活字印刷推动了印刷术的发展，让文化、知识的传承更加便捷，推动了人类文明的发展。 教学 重难点 重点：模拟活字印刷，评测手工抄写和活字印刷的优劣。 难点：估量手工抄写和活字印刷需要的时间。 教学 准备 为学生准备：活字印刷套材(字模、印刷盘、墨、宣纸、刷子)、格子纸、计时器。 教师准备：教学课件。 流程 教学设计 二次备课 聚焦 1.引导：出示教材中《毕昇发明活字印刷》的图片，引导学生观察并思考图中人在做什么。 2.提问：图中的人叫毕昇，你们认为他在做什么？(预设：他在印刷文字。) 3.讲解：把文字、图画印在纸上的技术就是印刷术，印刷术的发明彻底改变了人们