语文信息技术返岗实践总结.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文信息技术返岗实践总结 　　在语文教学古诗两首，我充分利用PPT把课文内容通过多媒体给同学演示，让同学感受古诗的图画美，运用多媒体剪辑技术，将音乐导入到PPT中，将视频导入到PPT中，使同学感受到古诗的音乐美，极大的激发了同学的学学习爱好，在生字教学中运用多媒体PPT技术让学习记忆生字效果特别好。另外在培训时，我积极参与了工作坊的活动，积极学习，其他学员的好的阅历也把自己的迷惑讲出来和大家一起争论。我在返岗实践中，将培训学到的应用教学中。　　总之，返岗实践中，我做到了学用结合，尤其将PPT的制作，视频剪辑，音频文剪辑，运用于PPT，巩固了学习成果，也促进了自己的学习提升，收获很大。在教育教学实践中，我感到自己在信息技术技能方面，与教育进展的需要还有很大的距离。为了让教育教学工作更加适应现代化，我还会努力学习，多实践才能适应时代进展的需要。　　语文信息技术返岗实践总结二　　****年**月前往**参与培训，现在已经回到自己的学校，进行上课和指导顶岗老师实习，现又过了半月，我对自己这一个多月的学习和实践，有以下几点总结。　　一、首先从思想上有了肯定的转变，在培训以前总是为了上课而上课，没有太多的思虑，一天忙于常规备课、上课及其它工作。在培训学习中，在教授、专家的指导下，我对教育教学有了更进一步的理解 ，对自己的教学目的，有了更准确的规划。通过培训，我还知道了阅读对一名老师的重要性。所以这段时间，我开始阅读书籍，教学的、文学的，尽量抽出时间来看书。　　二、在教学技能上有了进一步的提高。我将在国培期间学习到的教育教学知识运用到实际的教学中，不管是专家的理论知识，还是一线老师的实践成果，我都将它整合到我的教学之中，并积极去探究、创新、提高。　　回到学校后，我仔细地理清自己的思绪，与同班级、同学科的老师仔细探讨教学的方法、技巧，努力让孩子们在欢乐中进行有效的学习，采用多种形式的教学，努力提高同学学习的自主性。为此我进行了仔细的课前思索，课前设计、课前备课以及课后反思、课后总结。上好每一堂课。　　通过教学收到了较好的教学反馈信息:　　1、采用了教学的多样式，同学普遍爱好激昂，学习立场明显好转，上课讲话、开小差的同学明显减削。　　2、同学们学习的自信心加强，以前上课不敢举手、回答下列问题结结巴巴的同学减削，同学们敢于在课堂上表达自己的看法、见解，课堂活波有序。　　3、同学的良好学习习惯进一步养成。不管是作业的完成还是课前的预习，都能做到保质保量。　　返岗上课，使我能立刻将自己学到的理论知识、实践知识运用到教育教学当中，使自己进步，更能看到自己的不足，以便于改正、提升。总的来说，这个阶段，从思想上，教学工作上，自己都有所进步，有所提高。我即将开始下一个阶段的学习，盼望在接下来的学习当中，自己能有更多的收获。