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小班教育教学经验交流
一、做一个孩子喜爱且敬爱的好老师 爱心是教育的阳光,要教育孩子,首先要爱孩子。假如你深入到孩子的内心世界,你会明白孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。“喜爱教育事业,喜爱孩子”是老师职业道德的核心,也是班主任工作的前提和基础。在幼儿园里,孩子需要什么样的角色,我就要很投入的做到那种角色。如:孩子病了,就像妈妈一样搂抱她,亲亲她,让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。孩子兴奋了,就像伙伴一样同她快乐大笑,让他感受共享的欢乐。在游戏中扮孩子的伙伴只有做到这些,孩子才会爱我们,想我们,情愿靠近我们,同时还要留意发觉幼儿的闪光点,并予以表扬,使你品尝到幼儿班主任工作的美满与欢乐。因此,作为班主任在爱孩子的同时,肯定要留意感情的投入,用真挚的爱感化每一个孩子,使幼儿在挚爱的环境中健壮成长。 既然作为老师,我对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐烦,我不怕累不怕烦的精神,带动其他老师,凡事从孩子的需要和爱好出发,决不能急于求成。可以说,孩子的每一个举动都有她的理由。老师要细心观测,耐烦询问,了解幼儿的动机,对症下药,才能从根本上教育孩子。尤其是对学习上反应慢的幼儿,更要有诲人不倦的精神,谆谆教导。再者做幼儿工作,不能简约处理,要考虑到孩子的.心理行为,个体需求,晓之以理,动之以情,耐烦援助他们克服自己的缺点凭借自己的耐烦与聪慧来教育幼儿,就肯定能产生良好的教育效果。 二、勤于钻研业务 从事幼教行业的人都知道,幼儿园的班主任工作并不是一项独立的工作。老师扎实仔细的日常工作是做好班主任工作的基础。作为一名班主任,我不断地钻研教材、探究创新。踏实开展好每天的教学活动,同时我也会督促自己实时撰写教育笔记、幼儿成长个案记录。学习中,不但提升了我的专业理论知识,还进一步增进了我对幼儿教育的认识和理解。 三、做好家长工作 家长既然将孩子交给了我们,我们就要给家长一个放心的承诺,照看和教育好每一位幼儿是我们应尽的责任,班级管理工作的胜利与否,要看家长工作做的是否到位。作为班主任我要针对性的做好家长工作,通过家长会主动向家长反馈孩子在园的状况与表现,发觉问题实时解决,共同援助孩子进步。同时,我要充分利用家长开放日和接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长的协作、理解,使家园教育能协调全都。孩子未入园时实时和家长联系,确保孩子的安全,孩子生病了我就打电话送去问候,在与家长谈话时,家长体验到老师对孩子的援助是建立在爱孩子的基础上,我与家长交谈时,我先向家长确定孩子的优点,表扬孩子闪光的一面,委婉的提出幼儿不足之处,虚心听取家长们提出的合理化建议,耐烦的为家长排难解纷,热心的为家长提供援助。 家长和孩子一样,其实是也有虚荣心,也需要表扬和激励。通过表扬和激励,家长协作更多了,孩子技能提高的更快了。
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