山西省2022年信息技术学业水平测试真题5 .pdfVIP

山西省2022 年信息技术学业水平测试真题5 一、选择题 1. “魏晋时期数学家刘徽利用割圆术计算圆周率的近似值为3.14。”结合此事例，下 列对数据、信息、知识的描述，正确的是( )。[说明：圆面积S 圆，圆半径r] A ．我们现在还能得知刘徽该事例是因为信息具有真伪性体现 B ．计算S 圆使用“3.14”，此时“3.14”仅是数据，不包含信息 C ．在纸上单独写下3.14，它就已经赋予了一定的意义 D ．看到“3.14”联想到S 圆≈3.14*r*r ，这是知识的体现 2. 小明每天7:00 乘坐12 路公交车去学校，11:00 左右放学，他觉得公交车并不拥 挤。而妈妈8:00 乘坐10 路公交车上班，12:00 下班，总抱怨乘车者太多。对客流 量数据进行分析，下列说法错误的是( ) A ．可用计算机工具或编程分析两辆公交车一年的平均载客量 B ．通过数据比较不同时间段客流量，分析客流高峰时间段 C ．运用求平均值的方法分析不同时段公交车里的平均客流量 D ．数据分析一般过程：收集数据-数据分析-提出假设-得出结论。 3. 使用手机APP 扫描共享单车上的二维码，就可解锁骑行，以下描述不正确的是 ( ) A ．停车落锁，APP 显示还车成功，体现物联网系统的输出功能 B ．共享单车的应用，说明物联网系统与网络无关 C ．扫描二维码的过程体现了物联网系统的输入功能 D ．费用计算和行程记录体现了物联网系统的处理和存储的功能 4. 山西阶梯电费标准，如下表：设计算法用于计算每月用户的电费情况，下列说法 不正确的是( ) A ．可以用流程图描述该算法 B ．建立模型，并用分段函数表示计费公式 C ．运用枚举算法解决该问题 D ．抽象特征，并用符号表示用电量及收费标准 5. 要想用计算机存储和处理数据，必须先对它们编码，即将数据转换为二进制代码。 下列关于数制与编码的描述，正确的是( ) A ．声音数字化的过程一般需要经过采样、量化与编码 B ．数字图像分为位图图像和矢量图像，其中位图图像拉伸、放大不失真 C ．十进制数的基数为1~10，进位规则是逢十进一 D ．常见的字符编码有ASCII、GIF 等 6. 学校一卡通系统能够实现身份识别、图书借阅、食堂就餐支付交易等功能。下列 说法错误的是( ) B ．系统维护员、学生都属于该系统的数 A ．学校一卡通系统是一个信息系统 据 C ．学校一卡通有助于学校的智慧管理和D ．计算机病毒的存在，使系统面临安全 决策 风险 7. 电子商务平台功能之一是，能够对用户和商品实时分析，智能推送，并帮助用户 迅速发现宝贝，提高人和商品的配对效率，提升用户购物体验。这一功能的实现 是人工智能技术应用中的( ) A ．机器学习 B ．模式识别 C ．虚拟现实 D ．自然语言处理 8. 信息技术的广泛应用极大推动了数字化工具的发展，也为我们的工作生活带来极 大的便利，以下应用数字化工具不恰当的是( ) A ．扫描仪扫描老照片后用图像处理软件处B ．使用Xmind 梳理研究性学习调研报 理 告 C ．利用手机等移动终端进行线上个性化学 D ．用离线车载地图查看实时路况 习 9. 运行下列Python 程序后输出的结果是( ) s=我爱我的祖国 print(len(s)+max(5,6)) A ．11 B ．12 C ．36 D ．9 10. 移动终端的部分功能如下图，关于该终端设备描述正确的是( ) A ．该设备能识别电子标签中的信息 B ．该设备缺乏与他人数据交换的硬件模块 C ．该设备可支持多种操作系统，如iOS 、Windows 、Andr