2015年宁夏中考《信息技术》考试说明 .pdfVIP

　　2015年全区初中毕业暨⾼中阶段招⽣考试命题的指导思想是，贯彻落实《教育部关于基础教育课程改⾰实验区初中毕业 考试与普通⾼中招⽣制度改⾰的指导意见》和《宁夏回族⾃治区基础教育课程改⾰实验区初中毕业考试与⾼中招⽣制度改⾰⽅ 案》精神，考试命题以各学科课程标准为依据，体现知识与技能、过程与⽅法、情感态度与价值观的基本要求，发挥正确导向 作⽤，有利于深化课程改⾰;坚持改⾰发展与稳定继承的统⼀，从我区实际出发，切合初中教学实际和学⽣学习实际，有利于 减轻学⽣过重课业负担，全⾯提⾼教育教学质量;注重考查学⽣对基础知识与技能掌握的情况，特别是在具体情境中运⽤所学 知识分析和解决问题的能⼒，有利于全⾯准确地考查学⽣的学业⽔平和⾼中学校选拔合格新⽣。 　　信息技术能⼒考核是学⽣综合素质评价的重要内容，⼜是初中信息技术课程学业考试，是我区初中毕业暨⾼中阶段招⽣考 试制度改⾰的重要举措，旨在考核学⽣对此阶段所学的信息技术基础知识、基本操作技能的理解和掌握程度，以及学⽣运⽤所 学信息技术知识和技能解决学习和⽣活中实际问题的能⼒与⽔平。 　　初中毕业暨⾼中阶段招⽣各科考试命题依据课程标准，不受教材版本局限;联系学⽣⽣活和社会实际，反对死记硬背、题 海战术;试题难度适中，题量适当，不出繁、偏、怪、旧试题;试卷结构简约，主客观题⽐例恰当，符合学科特点。具体说明如 下： 　　思想品德和历史、地理、⽣物 　　思想品德、历史、地理、⽣物合卷，实⾏开卷考试，满分100分。其中思想品德70分;历史、地理、⽣物每科均30分，考 ⽣从中选考⼀科。考试时间共120分钟。考⽣可参阅⾃带的教材等有关资料，但必须独⽴作答。 　　信息技术 　　本说明根据国家教育部颁发的《中⼩学信息技术课程指导纲要(试⾏)》并结合我区义务教育阶段信息技术课程实施的实际 情况⽽确定。 　　⼀、考核性质 　　信息技术能⼒考核是学⽣综合素质评价的重要内容，⼜是初中信息技术课程学业考试，旨在考核学⽣对此阶段所学的信息 技术基础知识、基本操作技能的理解和掌握程度，以及学⽣运⽤所学信息技术知识和技能解决学习和⽣活中实际问题的能⼒与 ⽔平。 　　⼆、指导思想 　　1.有利于发挥考试的导向作⽤，引导学校开全课程、开⾜课时，规范信息技术课课程教学内容，推动我区信息技术课程的 健康发展。 　　2.有利于促进教师在教学中认真贯彻和落实课程⽬标，培养学⽣积极学习和探究信息技术的兴趣，养成良好的信息意识和 健康负责的信息技术使⽤习惯，形成适应社会⽣活所必需的处理信息的基本意识和能⼒。 　　3.有利于⾼中阶段的持续学习和学⽣的个性发展。 　　三、考核形式、时间、题型和分值 　　1. 考核形式：采⽤统⼀的考试题库，由各市统⼀组织，基于局域(多媒体计算机教室)，进⾏计算机随机抽题、计算机⾃动 评卷的络⽆纸(上机)化考试。 　　2. 考试时间：60分钟。 　　3. 题型和分值：满分100分。 　　(1)单选题20题，每题2分，共40分。 　　(2)判断题10题，每题1分，共10分。 　　(3)字符录⼊ 1题 5分。 　　(4)操作题3题(在7-9年级所学的5个模块中随机抽取对应3个模块内容的试题3道，每道15分)，共45分。 　　四、考核内容及要求 　　1. 考核内容(模块) ： 　　①信息技术与计算机; 　　②⽂字处理; 　　③⽤计算机处理数据; 　　④制作多媒体作品; 　　⑤络基础及站制作; 　　⑥Visual Basic 基础(暂不设操作题)。 　　2. 考核要求 　　信息技术考核内容以我区中⼩学《信息技术》7-9年级教材为依据，命题紧扣基础知识和基本操作技能，适当降低难度， 不出偏、难、怪题。 　　五、其它 　　1. 信息技术考核的成绩按15%计⼊综合素质评价之中。对于考试成绩按等级制呈现的县(区)，信息技术亦可实⾏等级制。 　　2. 考试时学⽣不能携带课本及相关资料。 　　3. 各考试单位保留考试结果原始数据，考试结束后刻制光盘报送到教育厅教研室。