五年级下册阅读教学计划.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 2014年上学期五1班阅读课教学工作计划 指导思想 认真学习邓小平理论，全面贯彻党的教育方针和课程标准，更新教学理念，深化教育教学改革，全面推行素质教育，为培养合格人才而努力。加强政治业务学习，虚心学习先进教学经验，不断提高业务水平，大胆实践，加强学法指导，努力提高课堂教学质量。 二、情况分析 四年级阅读课的教学采用的是课外书籍，即没有专门的教参教材。阅读课通过每周在学校图书室借阅图书为主来进行教学。这些图书既有中国的经典故事，也有外国的儿童童话，既有中国的古代诗词，也有外国经典科幻。这些书籍学生读起来感兴趣，容易进行教学。 三、教学目标 1、在教师的指导下学会选择适合自己阅读的课外读物，感受阅读的乐趣，使阅读成为自己一种主动的、快乐的阅读。 2、在阅读过程中，能主动与他人交流自己的感受，敢于作出自己的判断。能主动做读书笔记，随时汲取阅读材料和生活中的好词佳句，经常写读后感 3、在阅读叙事性作品，包括故事与人物传记中，注意领悟内容体验情感。 4、养成读书看报的习惯，收集并与同学交流图书资料，加大整本书的主题探讨。 5、诵读课内外优秀诗文120篇（段），课外阅读总量不少于50万字。 教学重难点 在阅读叙事性作品，包括故事与人物传记中，注意领悟内容体验情感。 2、在阅读过程中，能主动与他人交流自己的感