第21课《古诗词三首》（山居秋暝）（分层作业） 五年级语文上册 (统编版).pdfVIP

第 21 课 古诗词三首 第一课时 分层作业 作业内容 分层要求 【积累与运用】 1．将加点字正确的读音填在括号里。 停泊( ) 江枫( ) 对愁眠( ) 姑苏( ) 风一更( )，雪一更，聒碎乡心梦不成。 2 ．下列对《山居秋暝》理解不正确的一项是（ ） A ．首联交代了时间、地点。 B ．诗中的泉水、青松、翠竹、荷叶等意象，都是高尚情操的写照。 C ．这是一首五言绝句，韵脚是秋、流、舟、留。 3 ．读《山居秋暝》，理解“空山” 。 （1）“空山” 的意思是______________ 。 （2 ）山中明明有浣女、渔舟，作者为什么还称之为“空山”呢？下面哪项理解错误 必做题 ( ) ★★★ a ．山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹。 b ．这座山的名称为“空山” 。 c ．“空山”写出了清幽安逸之境，也反映了诗人对田园生活的向往。 （3 ）有关“空山” 的诗句还有： ________________________________________________________________ 4 ．下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A ．明月松间照，清泉石上流。 B ．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 C ．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 D ．竹喧归浣女，莲动下渔舟。 【阅读与鉴赏】 阅读《山居秋暝》，完成练习。 必做题 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 ★★★ 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 5 ．选择词语的解释，把序号填在括号里。 （1）暝( ) A ．红日初升，天色明丽 B ．日落时分，天色将晚 C ．红日高悬，正午十分 （2 ）歇( ) A ．休息 B ．停止 C ．尽 （3 ）浣女( ) A ．玩耍的女孩 B ．洗衣物的女子 C ．做完事情的女子 （4 ）王孙( ) A ．指诗人自己 B ．贵族子弟 C ．王家的孙子 6 ．这首诗的作者是______朝诗人______ ，写这首诗的地点在______ ，当时季节是 ______ 。 7 ．阅读下面的诗句，完成练习。 明月松间照，清泉石上流。 （1）对诗句停顿划分完全正确的一项是( ) A ．明月/松/ 间照，清泉/石/上流。 B ．明月/松间/照，清泉/石上/流。 C ．明/月松/ 间照，清泉/石上/流。 （2 ）诗人运用了动态描写的诗句是__________________ ，运用了静态描写的诗句是 __________________ 。 （3 ）最符合这两句诗描写景象的一项是( ) A ．明月照在松林间，清泉流淌在石头上。 B ．天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石 之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！ C ．月光洒在松林间，清泉在石头上流淌。 （4 ）诗人写下这首诗，根本原因是他( ) A ．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。 B ．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。 C ．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。 【表达与交流】