辽宁省丹东七中七年级数学上册《有理数的加法》学案 北师大版.docxVIP

PAGE 2用心爱心 PAGE 2 用心 爱心 专心 有理数的加法（二）研学案 第一版块：（前奏版） 第一环节：课前热身（复习提问） 1、说出有理数加法运算的法则，2、提问几个简单的运算。第二板块：（启动版） 第二环节：引入新课：（导学提问）书中 页内容 第三环节：展示目标：1、掌握有理数加法的法则，会进行有理数的加法运算。 2、重点：法则 难点：准确计算 第三版块：（核心版） 第四环节：自主学习 合作探究 1、计算下列各题： （1） （-8）+ (-9), (-9) + (-8) （2） 4 + (-7), (-7) + 4 （3） [2+ (-3)]+(-8),. 2 + [ (-3) +(-8) ] （4） [10+(-10)]+(-5), 10 + [ (-10) +(-5) ] 2、自主学习： 想一想：观察以上各题你能学到 再换一些数试试？ 请用字母表示加法的交换律、结合律 加法的交换律： 加法的结合律： 合作交流： （一） 1、计算：31+（-28）+28+9（提示：你能找到简便的计算方法吗？说明你的理由） （二）尝试题：课本P57 例 3：有一批食品罐头，标准质量为每听454 克，现抽取10 听样品进行检测结果如下表