教学设计
学科
科学
课题
地球——宇宙的奇迹
章节
五年级下册第三单元第一课
1.教学内容分析(分析本课时教学内容在单元中的位置,学习内容对发展学生核心素养的功能价值,蕴含的正确价值观念等)
本课是科教版科学五下《环境与我们》单元的起始课。本节课从宏观入手,感知地球是人类已知的宇宙中唯一有生命的星球,是宇宙的奇迹。本节课通过聚焦问题“地球有什么独特之处?”、“它为人类和其他生命提供了哪些生存所必需的条件?”调查学生前概念,引导学生思考生命生存的必要条件。探索环节,通过查阅资料、绘图归纳等形式帮助学生形象化地表达生命生存的必要条件。研讨环节,通过思考问题“为什么要珍惜地球家园”以及“设计空间站
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