部编人教版六年级上册语文同步练习24金色脚印(有答案).docVIP

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  • 2023-11-24 发布于山东
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部编人教版六年级上册语文同步练习24金色脚印(有答案).doc

金色的脚迹 一、将以下词语增补完好。 ()名()妙()不转()大()大() ()不()心()松()在()高()烈 二、差别字组词。 佣()仓()踱()蹭()惕() 甬()苍()镀()增()踢() 三、选词填空。 1、拼死玩命 (1)老狐狸发现了铁链,它用牙齿()地咬。 (2)高速公路上开飞车,简单就是()。 2、延长延长 (1)狐狸们的脚迹,闪着金色的光辉,向来()到密林深处。 (2)因为课时调整,课后班时间()到四点半。 四、判断,对的画“√”,错的画“×”。 1、正太郞捉了一只小狐狸。() 2、“他想,小狐狸或许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀”这句话是心理 描绘。() 3、大狐狸叼着鸡是为了吃掉它。() 4、正太郞从绝壁边上摔了下去,大狐狸救了他。() 5、“金色的脚迹”含义是:正太郞放了小狐狸,阳光照在他踏出的踪迹上,闪出了金 光。() 6、读了这篇文章,我被老狐狸对子女的爱感人了。() 五、把下边次序杂乱的句子从头排序。 1)两三天前,仆人捉了只小狐狸,正太郞感觉它很可怜。 2)次日,正太郞从牧场把小狐狸要了回来,把小狐狸放了。 1 (3)可是,小狐狸什么也不吃,却没有死。 (4)子夜,正太郞看见大狐狸来救小狐狸,惋惜没能救走,于是,狐狸妈妈给小狐狸喂奶。 5)本来老狐狸在地板下安了家。 6)小狐狸吃了奶后,老狐狸走开了。 7)正太郞听闻安田先生带走了小狐狸,就朝山

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