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小学六年级信息技术下册教学计划
学生基本情况分析
学习对计算机信息技术课的兴趣很,热情很大。六年级学生学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到六年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,着重引导对计算机理论和logo语言绘图进行学习,让学生能尽量熟悉和使用logo,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
教学目标
(1)知识与技能 了解计算机的发展历史,了解计算机工作的过程。了解计算机系统的构成及其工作原理。了解LOGO语言,了解各种语言命令。理解算法的概念,了解计算机解决问题的步骤,掌握常用算法。认识计算机各部分组成,理解工作原理。掌握LOGO语言基本命令使用方法。绘制简单图形,使用重复命令,嵌套方法绘制复杂图形。掌握四则运算和表达式输入方法。了解打印。提高能力。描述算法,选择恰当算法解决问题的能力。
(2)过程与方法:
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
(3)情感态度与价值观: 通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
三、教学重点、难点
第一单元 计算机是怎样工作的 1、揭开计算机工作的神秘面纱 2、与计算机交朋友 第二单元 logo语言乐园 1、logo初步认识 2、logo基本命令(一) 3、logo基本命令(二) 4、颜色的设置与填充命令 5、重复命令 6、重复命令的嵌套 7、过程的使用(一)
8、过程的使用(二) 9、带参数的过程 10、简单的计算 第三单元 算法思想初步 1、生活中的算法 2、算法优化 3、算法的描述
四、教学进度安排
时间(周)
内容
课时
1
初识WORD
1
2
工具栏介绍(一)
2
3
工具栏介绍
2
4
制作“小星星乐园”的报头
3
5
制作“小星星乐园”的报头
3
6
制作“小星星乐园”的报头
3
7
制作“小天使世界”报报头
2
8
制作“小天使世界”报报头
2
9
制作“智慧加油站”标题
2
10
制作“智慧加油站”标题
2
11
制作报刊内容
3
12
制作报刊内容
3
13
制作报刊内容
3
14
总体设计报刊版面
5
15
总体设计报刊版面
5
16
总体设计报刊版面
5
17
总体设计报刊版面
5
18
总体设计报刊版面
5
19
复习
1
20
水平检测
1
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