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- 2023-11-24 发布于中国
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单元复习
教学目标
1.通过整理与复习,使学生巩固长方形、正方形周长计算方法,能正确计算长方形和
正方形的周长,并掌握不规则图形周长的测量方法。
2 通过复习,使所学的知识条理化、系统化,提高知识的熟练程度,培养良好的学习
.
兴趣,学会归纳、整理和应用。
3 感知周长知识与日常生活的联系,从而增长对数学学科的兴趣。
.
教学重难点
1.巩固长方形和正方形周长计算方法。
2.能应用长方形、正方形的周长公式解决实际问题;掌握不规则图形周长的计算方法。
教学过程:
一、回忆梳理
师:同学们,经过一个单元的学习,我们已经知道了哪些关于四边形的知识呢?
同学们先进行小组交流,将我们学过的有关四边形的知识用自己喜欢的形式整理整理。
课前安排学生自己整理,课堂上只进行展示。小组讨论交流,交流后请每个组派
个代表进行展示,说一说自己的想法。
二、巩固旧知
1.复习四边形。
四边形的特征:有四条直的边,有四个角,是封闭图形。
正方形、长方形的特点。
联系:都有 4 条边,都有 4 个角。
区别:正方形四条边都相等,长方形对边相等。
2.复习周长。
封闭图形一周的长度就是他的周长。
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