原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unitl Myschool
第六课时
教学内容
Read and write Let s check Let s sing Story time
教学目标
.能够听、说、认读本课时的主要词汇：gym, art room, computer room, playground, music roomo
.能够完成Read and write部分的活动。
.能够理解Story time部分的故事大意并跟录音朗读。
.能够独立完成Let s checko
.会唱歌曲Our school”。
教学重难点
.教学重点：
(1)能够听、说、认读本课时的主要词汇:gym, art room, computer room, playground, music room。
(2)序数词first, second的用法。
.教学难点：
理解Story time部分的故事大意。
教学准备
单词卡片，课件
教学过程
.热身、复习(Warm-up/Revision)
(l)Sing the song uOur school”
(2)教师利用卡片检查学生认读本单元单词的情况。
(3)Free talk
Do you have... ?Yes, we do. /No, we don t.
Is this.. . ?/Is that... ?
Yes, it is. /No, it isn, t.
How many students are there in your class?
. Storytime
(1)教师播放Story time部分的课件,学生欣赏故事，了解故事内容。
(2)教师再次播放Story time的课件,学生跟读。
(3)学生自读故事。
(4)小组内分角色朗读故事。
(5)全班展示交流。
(6)学生评价,教师小结。
. Readandwrite
Read and fill in the table.
⑴学生自由朗读本部分的内容,大致了解题目的意思。
⑵教师播放录音,学生自由完成练习。
⑶学生跟读录音,全班核对答案。
Look and write.
⑴教师出示该部分的课件,学生观察，找出书写句子中存在的问题。
⑵教师在黑板上示范书写句子,学生观察。
⑶学生在练习本上练习写句子。
.Let scheck
Listen and number.
(1)教师播放课件,学生自由完成练习。
⑵全班核对答案。
Look and circle.
(1)学生观图，自由完成。
⑵全班核对答案。
.Let ssing
(1)教师播放课件,学生欣赏歌曲。
⑵教师领读歌词。
⑶教师播放课件,学生跟唱。
⑷全班齐唱歌曲。
.家庭作业(Homework)
(1)把Stcxry time部分的故事读给家人听。
⑵抄写5遍课本第9页四线三格中的句子。
板书设计
Unit 1 My school
Thisisthelibrary.
Thatistheplayground.
文档评论（0）