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- 2023-12-01 发布于河北
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整理与复习
教学目标
1.知识与技能:对学过的知识进行回顾与反思。让学生回顾在学习过程中的体会与进步。
2.过程与方法:通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步,激发学生学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。
3.情感态度与价值观:培养能地对所学过的知识进行系统回顾的能力,培养主动学习和认真反思的意识,进而更好地掌握有关知识。
教学重点
整理所学知识。
教学难点
对所学知识进行回顾和反思。
教 法
总结法
学 法
练习法
教学准备
课件
课时安排
3课时
第1课时
教学过程
一、我学到了什么
1.出示课本第44页主题图。
这几幅图里能找到哪些我们学过的知识?你对哪些知识印象最深或最感兴趣?想一想,然后和小组同学说一说。(听学生回答后板书)
2.指导学生仔细观察每一幅图。
(1)比一比。
图上有什么数学信息?互相说一说。
(2)连一连。
选择你喜欢的问题和同学交流。
(3)课本第44页说一说。
照样子,从不同方面来说一个数。
(4)拼一拼。
图中人物拼的是什么图案?用到了哪些图形?你能用七巧板拼出长方形吗?能拼出几种?
二、我的成长足迹
1.出示讨论题目:
(1)最满意的一次数学作业。
(2)最有趣的数学问题。
(3)我印象最深的一堂数学课。
2.提出要求:
请你在小组内互相说一说,再进行集体交流,汇报与展示
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