北师大版生物七年级下册 第13章　健康地生活第3节　人体免疫-教案.docVIP

第3节　人体免疫 01知识管理 1．人体免疫 类　　型：可分为①__特异性免疫__和②__非特异性免疫__。 【说 　 明】　特异性免疫和非特异性免疫的区别： 　非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都起作用；特异性免疫是后天在生活中逐渐形成的，只针对特定的病原体起作用。 抗　　体：身体免疫系统受③__抗原__刺激后产生的一类④__蛋白质__，主要存在于⑤__血清__中。一定的抗体能与一定的抗原结合，从而将抗原清除，或使病原体失去致病性。 抗　　原：引起人体产生⑥__抗体__的物质。 意　　义：人体内的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“⑦__自己__”和“⑧__非己__”成分，从而破坏和排斥进入人体的⑨__外来侵害__物质，或人体本身所产生的⑩__损伤细胞__和?__肿瘤细胞__等，以维持人体内部环境的平衡和?__稳定__。 2．计划免疫 概　　念：依据国家对__消灭传染病__的要求，在易感人群中，有计划地进行__预防接种__。 02例题解读 【例1】　(贵港中考)下列属于特异性免疫的是(D) A．皮肤的屏障作用 B．唾液中溶菌酶的杀菌作用 C．白细胞的吞噬作用 D．人患过麻疹后就不再患麻疹 【解析】　皮肤的屏障作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用、白细胞的吞噬作用对多数病原体都起作用，而不是针对某一种特定的病原体起作用，属于非特异性免疫。 【例2】　(郴州中考)器官移植是现代医学的一种治疗方法。移植前需做配型实验，配型成功方可移植。从免疫角度来看，被移植的器官属于(A) A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．疫苗 【解析】　移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出“非己”成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。 03基础过关 知识点1　人体免疫 1．特异性免疫的特点是(D) A．生来就有，对多种病原体起作用 B．生来就有，只对某一特定病原体起作用 C．后天获得的，对多种病原体起作用 D．后天获得的，只对某一特定病原体起作用 2．麻疹是一种传染病，患过麻疹的人一般不会再患麻疹，其获得的这种免疫(D) A．是生来就有的 B．对各种病原体都有防御作用 C．是非特异性免疫 D．是特异性免疫 3．能够刺激人体产生抗体的物质叫作(B) A．病原体 B．抗原 C．病毒 D．抗体 4．(安阳林州市期末)出生6个月以内的婴儿不用担心患天花，对此解释正确的是(D) A．婴儿从母体获得了抗原，产生非特异性免疫 B．婴儿从母体获得了抗体，产生非特异性免疫 C．婴儿从母体获得了抗原，产生特异性免疫 D．婴儿从母体获得了抗体，产生特异性免疫 5．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类型的是(B) A．接种乙肝疫苗预防乙肝 B．皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物 C．某些人吃鱼、虾后引起过敏 D．腮腺炎患者痊愈后获得对该病的免疫力 6．(聊城中考)为了控制新冠肺炎疫情，目前，科学家正致力于研制新型冠状病毒性肺炎疫苗。接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是(B) A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫 C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫 7．(甘孜州中考)下列现象与免疫功能无关的是(C) A．花粉过敏 B．扁桃体发炎 C．胃肠蠕动 D．泪液的杀菌作用 知识点2　计划免疫 8．下列有关人的疾病中，不能通过预防接种来预防的是(A) A．糖尿病 B．麻疹 C．流感 D．乙肝 9．下列实例中，属于计划免疫的是(D) A．给生病的小孩打针吃药 B．被狗咬后打狂犬疫苗 C．患过麻疹的人不再患麻疹 D．给刚出生的婴儿接种卡介苗 10．下列关于计划免疫的说法中，不正确的是(C) A．在我国应广泛开展计划免疫工作 B．实行计划免疫能有效增强人体的免疫力 C．没病就不必进行预防接种 D．我国规定12岁以内儿童实施“四苗”常规接种 04能力提升 11．(新疆中考)近两年，新冠肺炎肆虐全球，危害人类健康。下列叙述错误的是(B) A．该病能在人与人之间传播，属于传染病 B．接种疫苗能预防该病，属于非特异性免疫 C．计划免疫能达到预防和控制传染病的目的 D．接种疫苗产生抗体，提高对该病的免疫力 12．厦门是国内首个为全市适龄在校女生提供人乳头瘤病毒(HPV)疫苗并实施自愿免费接种的城市。接种该疫苗能有效预防宫颈癌。以下关于HPV疫苗的说法正确的是(D) A．天然HPV即可作为HPV疫苗 B．接种的HPV疫苗属于抗体 C．接种HPV疫苗属于控制传染源 D．HPV疫苗能引起特异性免疫 13．(广元中考)下列有关免疫的说法，不正确的是(C) A．能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B．能监视、识别和清除体内产生的异常细胞 C．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好 D．吞噬细胞既要参与非特异性免疫，又要参与特异性免