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环城西路小学电子备课系统2014-2015学年度第一学期教学设计——教学反思
学 科
语文
班 级
二一班
课 题
语文园地一
备课教师
张旭
教学反思
本课重点运用了先学后教的教育理念,让学生先自己尝试,在尝试中不断地摸索,不断地自我建构。经历曲折是为了丰富经验,使学生能够在反复尝试中收获探究的乐趣,收获成功的快乐。我的发现是由一组熟字,通过加偏旁和去偏旁的方法的得到新的字。日积月累包含两项内容:我会读,读读背背,我会读是本单元的生词,为学生说话积累语言;读读背背《秋天到》,让学生能正确流利地朗读短文。
学习展示台《我们的作品》孩子们会充分发挥想象,利用自己收集到的材料,做出他们看到、想到的秋天,他们还会用自己的眼睛观察秋天,将秋天用画笔呈现在我们的眼前。我将他们的作品通过在班级展示的方式让大家认识,对于学生自己画出的秋天,让学生通过口头表达的形式表述出来,锻炼学生的的口语表达能力。
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