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杜郎口中学老师听课记录（真实感受杜郎口课堂） (2008-01-23 10:37:31) 学校 杜郎口中学 班级 初二（5） 授课人 杨玲燕 科目 代数 课题 幂的运算 课型 预习课 教法 边预习，边展示 教学过程：一、学生板演（最合理的步骤，最规范的板演）注重学生的收发室习惯的培养（标准高才能效果好）。二、学生明确预习目标后，教师将学习任务分段预习（多种形式，可以交流黑板上的，可以在组内交流，时间：10分钟）三、学生展示，学生点评…..教师赏识，并参与其中及时针对学习的点评做出判断及指正。反思：玲燕老师的课堂能给数学老师提供哪些有价格的借鉴？1、这是一节边预习边展示的课例。2、这是一节与教材结合的课例，内容相近的两节课合为一节课来处理容量大。3、在每一节课培养学生的好的习惯，要求标准高，评价，赏识及百到位学生的板演尤这优秀。4、学生学习英联邦快，反馈快效率高给数学老师建议：1、下大气力抓好学生的书写，以初三年级的板演为榜样，有必要的话带学生到初二来参观一下。2、标准高，严要求时评价天天抓，节节评，相信“抓什么来什么”。 听课意见：1、注重学生习惯培养（书写）2、学生点评学生书写（表扬、批评、特别表扬）3、预习提纲编制的比较到位。4、任务要求的具体化高标准。5、容量大不足：1、预习目标的设置语言太生硬。2、不标题应加上序号。借鉴：1、对学生