2、《丝绸之路》教学设计.docVIP

辛寨镇中心小学教学设计表 班级 五年级 学科 语文 授课人 李福刚 时间 2016.2 课题 2* 丝绸之路 课型 新授 教学目标：1．认识9个生字。 2．有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子，了解西部灿烂的历史，体会丝绸之路的重要作用。 3．感受丝路的美丽风光，激发了解西部历史的兴趣；交流有关丝绸之路的故事，培养热爱祖国的情感；感受中国古代文化的博大精深，树立强烈的民族自豪感 教学重、难点：1、有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解体会丝绸之路的重要作用。2、培养热爱祖国的情感；感受中国古代文化的博大精深，激发了解西部历史的兴趣，树立强烈的民族自豪感。 教学准备：（包括教法、学法、学具、导学案等） 课件、学案。 教 学 过 程 教学行为 学习行为 备注 一、新课导入? 1．师：有一条路，它东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。出示地图教师根据地图讲述。 ?师：这条路，承载了无数的驼队与商旅；这条路，传播了东西方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交流的通道。这就是著名的“丝绸之路”。今天，让我们随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空一起认识丝绸之路. ?2．齐读课题。读了课题，你想知道什么？ 二、检查预习，整体感知课文 1．指名轮流读课文，读