部编三上语文22-读不完的大书【护眼版】课件.pptxVIP

排队地上跑， 身体细又小， 做事最勤劳， 纪律第一好。 谜 新课导入 蚂蚁 语 猜 幼时味美正好尝， 大时做笛把歌唱， 老时拿来撑船用， 长年漂流江河上。 竹子 读不完的大书 作者简介 朱维之 (1905—1999)，浙 江人。曾任中国比较文学学会顾 问、中国外国文学学会顾问。 主要作品：论文集《李卓吾 论》《中国文艺思潮史略》等。 初读课文 u自读课文，画出不认识的字，自由选择 识字方法认读汉字。 u边读边思考： “读不完的大书”指的是 什么？ má 麻雀 xuán 盘旋 pèi 敬佩 sǔn 竹笋 cùn 尺寸 shuǎnɡ 秋高气爽 读书 昆虫 蚂蚁 梨树 温柔 池塘 画册 jǐn 不仅 fù 一副 字词学习 读 读 识字开花 上面的字分别是什么结构 ？ 我会写 u独体字： u半包围结构： u上下结构： u左右结构： kūn 昆 结构： 上下 部首： 日 书写指导： “ 日 ”两侧内收； “比”托 重难点字书写指导 住上部。 书写指导： 左部窄且偏上，紧靠右部；右 部瞥画伸展。 tánɡ 塘 结构： 左右 部首： 土 填一填 1.悠远地思索或想象。 ( 遐想 ) 2.环绕着飞或走。 ( 盘旋 ) 3.形容非常整齐而且有秩序。 ( 井然有序) 4.形容姿态多种多样，各不相同。( 千姿百态) u“读不完的大书”指的是什么？ 大自然 课文解读 u读课文第1自然段，思考：作者写了大自然中哪些 好玩的东西？ 我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的 东西。 高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞 鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的 虾蟹游鱼……世界万物，不仅好玩，还让人沉思 和遐想。 喜爱大自然的原因。 u朗读课文第2~5自然段，思考：文中描 写了哪些景物？它们分别有什么特点？ 在文中勾画出相关词句。 p第2自然段 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉 悦。 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑 而下，给人以雄健勇猛的感觉。 蚂蚁搬家， 井然有序， 当两军对垒时，那番勇敢忠贞的 精神，真叫人敬佩。 叽叽喳喳、 蹦蹦跳跳 在作者眼里，小麻 雀如同孩子般可爱。 小麻雀 老鹰 雄健勇猛 蚂蚁 搬家： 井然有序 对垒： 勇敢忠贞 当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神， 真叫人敬佩。 拟人： 把蚂蚁写“活”了，生动地表 现了蚂蚁勇敢忠贞的精神，字里行间透露 出一个“趣”字。 句子赏析 p第3自然段 花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣 枯，有着不同的趣味。 花儿有红的、黄的、 紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的， 千姿 百态。 草的叶子各不相同， 有长有短，有宽 有窄，有的还带着刺。 花儿 绚丽多彩、千姿百态 你能想象花儿还 有哪些颜色和形状吗 ？ 各不相同 草 p第4自然段 我家房子前后栽有各种果树， 有梨树、 桃树、橘子树、柚子树， 在不同的时间里， 它们开不同的花，结不同的果。 刚从树上摘 下的果子，味道格外鲜美。 开不同的花 结不同的果 果树 p第5自然段 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株 棕榈。 竹子长得快， 雨后春笋，一天长几寸，没 几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹 叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺 拔， 大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗 的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的 水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 生长迅速 竹子 高大挺拔 棕榈 u读课文第6自然段， 思考：作者为什么说 大自然是一本读不完 的大书？ 大自然的美不胜收，处处如诗如画。 大自然是一本看不完的大画册，是一 部永远读不完的大书， 里面有无穷的奥秘， 有无尽的乐趣。 大自然蕴含着丰富的知识，处处有学 问，处处有奥秘。 u读了这篇课文，你得到了什么启发？ 作者在细致观察的基础上写出了这篇 文章，我们以后也要做生活中的有心人， 学会观察周围的一草一木、一虫一鱼，寻 找大自然中的美。 板书设计 大自然不仅好玩，还让人沉思和遐想 麻雀和老鹰 蚂蚁搬家和争斗 花儿和草 果树和竹子、棕榈 大自然是大画册、大书 读不完的大书 感悟自然之美 学做有心之人 大自然有趣 课堂小结 本文通过对野外与自家房屋周围的动 植物的描述，展现了大自然的奇妙、美丽， 说明了大自然是一本读不完的大书，表达 了对大自然的喜爱之情。 拓展延伸 有关大自然的谚语 u雨中闻蝉叫，预告晴天到。 u麻雀滚土洗个澡，下雨日子不远了。 u燕子低飞要落雨。 u朝霞不出门，晚霞行千里。 u西北起黑云，雷雨必来临。 随堂练习 一、看拼音，写词语。 kūn chónɡ ( 昆虫 ) lí shù ( 梨树 ) dú shū ( 读书