七年级数学下册第八章二元一次方程组教案.docxVIP

月日 月 日 第 第 PAGE 10 页 共 20 页 课题： 8.1 二元一次方程组 主备: 黄毅 审核：温德荣教学目标：1、理解二元一次方程（组）及二元一次方程（组）的解的概念； 2、能判断一个方程组是否是二元一次方程组 2、能判断一个方程组是否是二元一次方程组 3、学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程（组）的解； 4、 学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示。教学重点：二元一次方程（组）的意义及二元一次方程（组）的解的概念 教学难点：1、二元一次方程组节含义 教学过程： 一、自主学习 1、例题：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2 分.负一场得 1 分，某队为了争取较好的名次，想在全部 22 场比赛中得到 40 分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 思考：这个问题中包含了哪些必须同时满足的条件？设胜的场数是x，负的场数是y，你能用方程把这 些条件表示出来吗？ 由问题知道，题中包含两个必须同时满足的条件： 胜的场数＋负的场数＝总场数， 胜场积分＋负场积分＝总积分. 这两个条件可以用方程 ， 表示. 观察上面两个方程可看出，每个方程都含有 未知数（x 和 y），并且未知数的 都是 1，像这样的方程叫做二元一次方程. （P93） 把两个方程合在一起，写成 x＋y＝22 ① 2x＋y＝40 ② 像这样，把两个二元一次方程