高一数学教案优秀6篇.docxVIP

高一数学教案优秀6篇 中学数学教案 篇一 教学目标：  1、了解反函数的概念，弄清原函数与反函数的定义域和值域的关系。  2、会求一些简洁函数的反函数。  3、在尝试、探究求反函数的过程中，深化对概念的相识，总结出求反函数的一般步骤，加深对函数与方程、数形结合以及由特别到一般等数学思想方法的相识。  4、进一步完善学生思维的深刻性，培育学生的逆向思维实力，用辩证的观点分析问题，培育抽象、概括的实力。  教学重点：求反函数的方法。  教学难点：反函数的概念。  教学过程：  教学活动  设计意图一、创设情境，引入新课  1、复习提问  ①函数的概念  ②y=f(x)中各变量的意义  2、同学们在物理课学过匀速直线运动的位移和时间的函数关系，即S=vt和t=（其中速度v是常量），在S=vt　中位移S是时间t的函数；在t=中，时间t是位移S的函数。在这种状况下，我们说t=是函数S=vt的反函数。什么是反函数，如何求反函数，就是本节课学习的内容。  3、板书课题  由实际问题引入新课，激发了学生学习爱好，展示了教学目标。这样既可以拨去反