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大班音乐欣赏活动：龟兔赛跑公开课 教案及教学反思 活动目标： 一、欣赏“龟兔赛跑”的音乐，激发幼儿演出 的兴趣。 二、 能感受和分辨音乐表现的不同形象， 并尝 试用自己的肢体语言来表现。 3、哺育幼儿倾听音乐的习惯和做事坚持到底 的精神。 活动准备： 1、乌龟、兔子及其他小动物的头饰及道具。 2、龟兔赛跑的课件。 3、音乐磁带(包括整段欣赏和分段欣赏的音 乐)。 活动进程 ： 一、故事导入 1、看课件《龟兔赛跑》。 2、引导幼儿讨论兔子为何会输掉比赛？它是 只如何的兔子？乌龟又是个如何的乌龟？ 3、引导幼儿讨论乌龟和兔子走路有什么不一 样，并让幼儿仿照动作。 二、欣赏音乐《龟兔赛跑》引导幼儿区分和理 解音乐的性质。 1、音乐欣赏 完整欣赏音乐，引导幼儿划分音乐的段落及区 分每段音乐的性质。 提问：你在音乐入耳到了什么？它是怎么在讲 故事？你感觉那些地方音乐不太一样？ 2、分段欣赏音乐，引导幼儿进一步理解音乐 所表现的形象 ( 1 ) 欣赏第一段：骄傲的兔子 提问：这段音乐让你想到了什么？你怎样表现 这只骄傲的兔子呢？ 鼓励幼儿个别表现，集体在音乐顶用动作表现 音乐 ( 2 ) 欣赏第二段：勤恳的乌龟 提问：这段音乐让你想起了谁？它是一只怎样 的乌龟？你怎么表现他的样子呢？ ( 3 ) 欣赏第三段：睡觉的兔子 通过提问和讨论，鼓励幼儿斗胆的想象和摹仿。 (