2023年初中语文修改病句和判断病句的15个实用方法.docxVIP

2023 年初中语文修改病句和判断病句的 15 个实 用 方法 搭配不当 例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语〃教导〃 和谓 语中心语〃出现〃不搭配。将〃循循善诱的教导〃删去即可。 2 2 动宾搭配不当例：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语〃参观〃 和宾 语中心语〃经验〃不搭配。将〃参观〃改为〃学习〃即可。 3 3 主宾搭配不当例：冬天的济南是晴朗无云的季节。 【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语〃济南〃 和宾语 中心语〃季节〃不搭配。将〃冬天的济南〃改为〃济南的 冬天〃即可。 4 4 修饰语与中心词搭配不当例：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心 血。 【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语〃很 大〃 和中心词“心血〃不搭配。将〃很大〃改为“很多〃即可。 5 5 关联词语搭配不当例：哥哥不但瘦，而且精神饱满。 【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将〃不但……而 且……〃 改为〃虽然……但是……〃即可。 6 6 两面与一面搭配不当例：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成 功的重要标准。 【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，〃能否〃包含 了两方 面内容，〃成功〃只包含了一方面内容。在〃成功〃前加 上〃是否〃即 可。