六年级下册劳动与技术教学计划.doc

2015-2016学年度第二学期六年级劳动与技术 教学工作计划 劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。 教材分析： 小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科 , 课堂教学要求学生既动脑又动手 , 手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。 二、学生分析 本学年在任教六年级劳动技术的教学工作中将注重对学生自主能力、创造能力和实践能力。做到深钻教材，全面理解教材，明确教学目的，把握教学重点，做到为学生备教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。 三、教学目标： 劳技教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能，更重要的是在劳动中培养学生的创新意识。 教学模式的采用，应遵循理论与实践相结合的原则。在教学过程中，既要让学生学习劳动的基本知识，又要进行实践操作，把两者结合起来，并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。 创造性劳动教学旨在培养开拓型的劳动人才，传统教学注重知识积累，停留于思维，想象阶段，创造性教学强调教会学生探求知识、大胆实践、勇于创新，培养学生具有时代性的创新意识。 四、教学措施 1. 教师把教材中的劳动基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等，通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。 2. 学生通过教师讲授的劳动技术的知识、方法动手操作实践，巩固所学的知识。低年级学生可采用边授边练的方法进行教学。 3. 通过教师讲评、学生自评、学生互评的方法，教师及时将学生反馈的信息进行处理，并做好调整工作，学生在这一过程中，总结自己劳动收获，并且可以学习别的同学在实践中的经验，使以后做的更好。 五、教学进度 周次 日期 主要内容 备注 1 2016/3/1 2016/3/6 滚元宵 　 2 2016/3/7 2016/3/13 做拔丝菜 　 3 2016/3/14 2016/3/20 沾糖葫芦 　 4 2016/3/21 2016/3/27 自制饮料 　 5 2016/3/28 2016/4/3 月季扦插 　 6 2016/4/4 2016/4/10 仙人掌嫁接 清明节 7 2016/4/11 2016/4/17 石榴压条 　 8 2016/4/18 2016/4/24 平菇接种 　 9 2016/4/25 2016/5/1 期中测试；质量分析 劳动节 10 2016/5/2 2016/5/8 果蔬保鲜 　 11 2016/5/9 2016/5/15 熟食存放 　 12 2016/5/16 2016/5/22 食具消毒 　 13 2016/5/23 2016/5/29 捕粘蚊蝇 　 14 2016/5/30 2016/6/5 消灭老鼠 六一 15 2016/6/6 2016/6/12 美化庭院 　 16 2016/6/13 2016/6/19 建设生态家园 　 17 2016/6/20 2016/6/26 期末测试 　 18 2016/6/27 2016/7/3 工作总结