初中教学教研工作评估报告.docVIP

PAGE PAGE 1 初中教学教研工作评估报告 为了解我县初中教学教研情况，总结经验，发现问题，探索改进措施，进一步深化教学改革，健全管理机制，优化教学过程，推进素质教育的深入实施，促进我县教学管理逐步走向规范、科学的发展轨道，县教育局依据省市教育行政部门关于基础教育课程实施水平评估的意见，对全县所有初中的教学与教研工作进行了评估。现将评估情况汇报如下： 第一部分 评估工作概况 类 别 概 述 评估时间 过程性评估不定期进行，集中评估时间： 2010年11月—2011年 5月 评估内容 管理机制 课程管理 常规管理 教研与教改 师生发展 学校特色 评估方法 由各科教研员组成评估小组，在每处中学活动一天，采取的方式有：听取汇报、实地考察、随堂听课、查阅资料、师生座谈、学生问卷、信息反馈 评估程序 听取学校领导汇报 根据课程表随堂听课 查阅相关资料、查看现场 师生问卷调查 评估情况汇总及反馈 评估组相关工作情况汇总表 活动项目 工 作 量 听取校长汇报 听取校长工作汇报；与校长座谈 随堂听课 听课评课162节 查阅教案 所有任课教师教案 查阅作业 所有学校的所有班级，按学科每科每班抽查10本作业 学生问卷调查 每所学校每年级抽5名学生参与问卷调查 教师问卷调查 每所学校抽取10名教师参加问卷调查 查阅相关资料 查