中班歌唱活动：母鸡孵蛋+反思.docVIP

2009年11月苏浙沪优质园精品活动展示 中班歌唱活动：母鸡孵蛋 新华实验幼托园 胡丽娜 设计意图：中班歌唱活动《母鸡孵蛋》来源于奥尔夫音乐活动《母鸡孵蛋》。原活动重点在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量。而在本次活动中，我从幼儿的生活经验、体验出发，运用了原歌曲的旋律，为四个鸡蛋设定了鲜明生动的音乐形象，产生了 歌曲中的棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡和双胞胎鸡。让幼儿在趣味的游戏中学习歌曲、亲身感受体验有趣的小鸡形象。本活动闪光点在于能利用奥尔夫原旋律进行歌曲的有效创编。四个小鸡的形象生动可爱，非常适合幼儿模仿，并在趣味地模仿演唱的过程中学习简单的演唱技巧，在演唱棒棒鸡和害羞鸡时能理解强弱，控制自己的声音。同时在模仿打嗝鸡和双胞胎鸡的过程中，幼儿已经不知不觉的掌握了节奏的不同。 活动目标： 学唱歌曲，感受鸡蛋数量的变化。 理解、感受1/4音符和1/8音符的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。 能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。 活动准备： 母鸡孵蛋的音乐，彩蛋四个，四种不同形象小鸡的图片（棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡和双胞胎鸡）。笔。 铃鼓、丝巾每个小朋友一份 活动过程： 一、《母鸡孵蛋》音乐律动进场。 二、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》 教师用彩蛋示范歌曲。。 幼儿学唱并动作表现。 师：母鸡孵了几个蛋？ 认识四个不同特征的小鸡宝宝，并能模仿各种形式小鸡的叫声。 师：你们