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第 1 页 本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 大班数学教案六篇 关于大班数学教案六篇 作为一位优秀的教育工，时常需要豫备教案，编写教案 有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案 是怎么写的吧！以下是我细心整理的大班数学教案 6 篇，供大家参考借鉴，指望可 以关心到有需要的伴侣。 大班数学教案 篇 1 大班数学活动：学习 4 的组成 一、活动目标： 1．在游戏活动中归纳、总结、学习 4 的组成，并学会记录。 2．学习 4 的组成，初步理解部份数之间的互补关系。 二、活动豫备： 每位幼儿 4 根萝卜图片、一张记录卡、小兔胸饰 4 个、写有数字的树叶若干两 棵大树背景(3 号树和 4 号树)。 三、活动过程： 〔一〕碰球游戏复习 3 的组成份解。激发幼儿学习的兴趣。 师：嘿嘿，我的 1 球碰几球？ 幼：嘿嘿。你的 1 球碰 2 球 · · · · · 小结：总数可以分成两个部份数，两个部份数合起来是总数。两个部份数交换 位置总数不变。 〔二〕指导认知。幼儿操作学习 4 的组成份解。 1．幼儿操作：“分萝卜”，在操作活动中不断探索4的多种分法，并学会记 录。 师：小伴侣，你们知道吗？兔妈妈有两个聪明可爱的孩子，一个叫宝宝，一个 叫贝贝。今日，兔妈妈拔了 4 个萝卜回来，要分给宝宝和贝贝吃。你们知道兔妈妈 可能会怎么分？兔宝宝和兔贝贝都要有萝卜，小伴