山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校八级英语上册Module3Unit2Thisyearwepractisemorecarefully写作课教案.docxVIP

教学重难 点教学手段多媒体小黑板教学课时1课时 教学重 难 点 教学手段 多媒体小黑板 教学课时 1课时 教学过程 个人复备 This year we practise more carefully 教学目 标 .认知目标：1）正确运用本模块新词组与重点词汇、短语和句型。 2）结合Unit 2写作结构，写一篇My favorite sport的短文。 .感情目标：激发学习英语的兴趣，培养用英语写作的乐趣。 重难点：合理布局谋篇，在具体的语境中正确运用本单元重点短语与句型。 感情调节（2mins）单词默写互阅。 自学（5mins） 自学提示： 1,快速默读文本，用红线（）标画出重点单词、短语及句型，了解其用法，并会造 句。有疑问的标出？ 2.思考本篇章的写作结构。 自学方法：1）独立完成2）完成任务亮绿牌，有疑问亮红牌，求助老师。 知者加速：背重点句型。 互帮释疑（9mins,起立讨论） .组内知者帮助惑者释疑，一次只有一人说话。 .相邻组际释疑 .如有未解问题，书记员将此写在展示板上。无问题的在展示板展示至少3个重点短语或 句型。 知者加速：任务完成坐下亮绿牌，默诵重点短语及句型。 四.教师释疑、拓展 这两个词都有“获胜，打败”的意思，但其后宾语不同。beat是“打败，优于”的意思，后 面接人或队。如：We beat them.我们打败了他们。 win 指“赢，获胜，后面接比赛