2020年信息技术学业水平考试整改情况报告 .pdfVIP

信息技术学业水平考试整改情况报告 一、情况分析 通过学业水平考试，结合学生平时的学习状况，今年八 年级的学生在信息技术科目上存在以下几点情况： 1、班级学生学习能力存在一定差异，同一个问题在不 同班级里学生掌握的时间和程度有差别； 2、大多数同学对信息技术学业水平考试的重视程度不 够高； 3、学生在进行信息技术学业水平模拟训练时，态度不 够端正； 4、操作题得分能力还需提高，高分阶段的学生较少， 存在一些后进生； 5、理论知识模糊，不能很好的掌握。 二、复习目标 通过本次复习，使学生对初中阶段的信息技术知识有一 个系统的、全面的了解，强化学生对信息技术知识的理解和 计算机操作能力的提高。力争在此次学业水平测试取得好成 绩。 三、复习计划 根据以上存在的这些问题，结合学生的学习状况，在八 年级组和信息中心的帮助指引下作出以下复习计划 ： 经过一个假期，学生对信息技术的一些理论和操作技能 有一些遗忘，因此 3 月初起，进行回顾操作技能训练，利用 八年级上学期的练。 3 月下旬起，开始根据《云南省初中学业水平标准与考 试说明·信息技术》考试要点进行复习，复习分五个模块，具 体安排如下： 第一轮：重基础 3 月下旬至 4 月底重点以《云南省初中学业水平标准与 考试说明·信息技术》为主，对考点进行归纳复习，让学生总 体把握考试要求，主要以讲、练为主。要求学生将《云南省 初中学业水平标准与考试说明·信息技术》上的选择、判断题 的完全掌握。期间将进行一次摸底模拟测试。 第二轮：重操作 通过第一轮的复习，学生对知识有了整体的把握，信息 技术在学生水平考试中重点考察的是学生的计算机操作能 力，所以在第二轮复习中，以《云南省初中学业水平标准与 考试说明·信息技术》中对能力要求为操作的知识点进行重点 强化训练，主要以学生上机联系 ，教师辅导然后统一讲解的 形式进行，强化学生的计算机操作能力。时间为 4 月底到 5 月中旬。 第三轮：重考查 5 月底到 6 月中旬，在前两轮复习的基础上，重点对学 生进行模拟考试的训练，总结复习情况，检查复习效果，， 发现问题，解决问题。学生在老师的指导下，根据自身情况 查缺补漏，教师侧重点拨指导，并进行考试方法与技巧的辅 导。通过这一轮的复习，使学生熟悉考试形式，积累考试经 验，提高学生的计算机操作的综合能力，为学业水平考试做 好充分的准备。期间，将进行全市的信息技术模拟学业水平 测试。 第四轮：考前冲刺 在最后的半个月，针对第三轮的查考和全市模拟统测存 在的普遍问题进行统计辅导，而针对个别学生存在的问题进 行个别辅导。经过几次模拟考不同层次仍然不达标的同学， 在最后的时间里进行个别辅导，力争达标。 四、方法措施 1、端正学生对信息技术学业水平考试的态度 ，认真对 待每一次模拟练习和模拟考试。 2、根据不同班级的情况，侧重点有些不同。 3、狠抓信息技术基础知识 ，在复习中让学生明确考查 范围及考查的重难点，准确把握《云南省初中学业水平标准 与考试说明·信息技术》。 4、重点强化学生的计算机操作，以《云南省初中学业 水平标准与考试说明·信息技术》为标准，抓好学生的上机操 作，组成学习小组 ，双人一组 ，相互带动、相互辅导、相互 促进。 5、做好学生的学法指导、解题技巧及知识归纳能力的 训练，通过不断的训练和模拟考试，让学生准确判断试题所 考查知识点。 6、通过模拟考成绩，做好学生的成绩统计，及时了解 学生的掌握情况做好辅导工作。 7、在考前冲刺阶段，将每个班的模拟测试平均分在 60 以下的同学组成一个新的辅导班，再进行基础性的辅导。