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四年级下册语文课文苏教版教案(8) 　　1、第3自然段。　　(1)第三段告知我们，人类对不行再生资源是什么看法?(不加节制的开采)怎样的开采叫不加节制，说说你的理解。这让老师想起前不久在网上看到的资料，据科学家推算，依照现在的速度，煤再有101年左右将会完全枯竭。(板书：资源枯竭)你知道“枯竭”意味着什么吗?　　(2)作者面对这些残酷的现实，他在写这一段话的时候，会是什么样的心情呢?(生气、不满、焦急、告诫……)　　(3)那么，把你的理解通过你的朗读表达出来吧!女生读第一句。男生读其次句。　　2、第4自然段。　　(1)人类又是如何对待可再生资源的呢?抽生读。　　(2)“原来”是什么意思?换成“原先”再读一遍。　　(3)现在呢?为什么?　　(4)“原来”这个词能不能去掉?为什么?板书：不能再生。作者在表达方面留意用词的精确，行文的严谨，这一点特殊值得我们学习。　　(5)你知道人类的这些破坏行为，造成了哪些生态灾难吗?生沟通。　　(6)老师也收集了到了一些相关资料。(出示课件)　　(7)面对这些骇人动目的数字，此时你有怎样的感受呢?(痛心，生气，可怕，心情沉重，沉痛)　　(8)是啊，地球妈妈因为人类没有好好地爱护你，你原来是那样漂亮