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幼儿园大班家园教案 教学目标 通过本次活动，让幼儿认识到家是一个温馨、安全、舒适的地方，学会关心家人，增强幼儿身心健康。 培养幼儿动手能力，让幼儿掌握搭建小家的基本方法。 扩大幼儿交际范围，通过共同的讨论和活动，增强幼儿社交能力和沟通能力。 教学准备 纸板、剪刀、胶水等制作工具。 食品盒子、牛奶盒子等小型的家居用品。 彩色的毛线、布料、美术工具等材料。 活动流程 导入环节：引入幼儿居住环境的概念，并提问：“幼儿在哪里住？”、“哪些地方是你的家？”等问题，让幼儿感受到家的温馨之处。 组织活动：首先让幼儿手工制作房屋的外形，在制作过程中引导幼儿关注家的基本构成，如门窗等。 分组讨论：幼儿将把制作好的家外形放到结构布置好的大型地图上，老师引导幼儿在地图上找寻自己的家，同时介绍图例、地图比例等概念。组织幼儿小组间讨论房子的形状、外观、内部布置等问题。 美化提升：针对幼儿提出的问题和建议，老师引导幼儿使用色彩、纹路和布料等美术工具来美化自己制作的家。 放置展示：让每个小组将自己的房子放置在大型展台上，进行展示交流。 知识回顾：老师带领幼儿对本次活动所学知识进行回顾和总结。 教学重点 让幼儿学习到家是一个温馨、安全、舒适的地方，学会关心家人，增强幼儿身心健康。 培养幼儿动手能力，让幼儿掌握搭建小家的基本方法。 扩大幼儿交际范围，通过共同的讨论和活动，增强幼儿社交能力和沟通能力。 教学总结 本次活动通过制作家的外形、寻找家的位置、讨论房子的形状、美化房屋、展示交流等过程，让幼儿学习到家是一个温馨、安全、舒适的地方，学会关心家人，增强幼儿身心健康。同时，幼儿也掌握了制作小家的基本方法，扩大了交际范围，增强了社交能力和沟通能力。