九下历史第一课俄国十月革命教学案[1].doc

九年下历史教学案 课 题 课型　　 授 课 时 间　 累计 课时　　 主备人　　 审核　　 俄国十月革命　 新授　 　?　 　1 　赵权　 　?　 一、学习目标： 1、知识与能力 使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实。 2、过程与方法 通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程，让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择。 3、情感态度价值观 引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 二、学习重难点： 重点：十月革命发生的原因及历史意义。 难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。 三、自学填空（勾划，标记重点） （一）二月革命（阅读P2完成） 1、背景： 给俄国人民带来了深重的苦难。 2、时间： 年 月 3、结果：推翻了 统治，建立了 政府并掌握着主要权力， 与____________________（政府）同时存在。 （二）十月革命（阅读P2和P5完成） 1、领导人：1917年4月， 回到彼得格勒。 2、原因： 继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。 3、过程： = 1 \* GB3 ① 在8月确定了 的方针。 = 2 \* GB3 ②11月6日晚， 列宁在彼得格勒的起义总指挥部 领导起义。 = 3 \* GB3 ③____月____日， 彼得格勒武装起义取得胜利。 4、结果： = 1 \* GB3 ①建立世界上第一个工人士兵苏维埃政府 ， 当选主席。 = 2 \* GB3 ② 政权随即在全国范围内建立起来。 5、苏维埃政府的革命措施（在书上做好标记） （三）1918—1920三年国内战争（阅读P4大字和小字部分完成） 1、背景：苏维埃政权建立后， 的反动势力联合起来，企图把新生的 苏维埃政权扼杀在摇篮中。 2、措施： = 1 \* GB3 ①军事上，加强红军建设。 = 2 \* GB3 ②经济上，实行高度集中的“ ”，主要措施是实行 。 3、结果：____年，苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的叛乱，取得了国内战争胜利。 4、十月革命的历史意义（在书上做好标记） 四、拓展探究 分析伟人和人民群众在创造历史中的作用。 六、巩固训练： （一）选择题： 1、俄国历史上，迫使沙皇专制统治退出历史舞台的重大事件是（ ） A废除农奴制改革 B二月革命 C十月革命 D三年国内战争 2、二月革命后掌握俄国主要权利的政权是 （ ） A沙俄政权 B资产阶级临时政府 C苏维埃政权 D布尔什维克政权 3、世界上第一个工人士兵苏维埃政权是 （ ） A巴黎公社 B革命军事委员会 C人民委员会 D工兵代表苏维埃 4、人类历史上第一次获利胜利的社会主义革命是 （ ） A．俄国十月革命B．罗马尼亚革命C．法国大革命D．英国资产阶级革命 （二）阅读下列材料： 材料一：代表大会已经把政权掌握在自己手里，临时政府已经被推翻，??各地全部政权一律转归工人士兵苏维埃，各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。 ?材料二：立即废除地主私有制，不付任何赎金??一切土地??成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用。 材料三：同德、奥匈议和，退出第一次世界大战。 请回答： ①三则材料宣告什么革命取得了胜利？ ? ? ②这次革命发生于哪一年？哪座城市？领导者是谁？ ? ? ③革命前的俄国是哪两个政权并存局面？ ? ? ④革命后成立了世界上第一个什么性质的国家？