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植树问题的教案设计范文五篇 植树问题教学设计教案篇1 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第117---118页例1 教学目标： 1．通过探究发现一条线段上两端要种、一端要种、两端不种三种不同情况植树问题的规律。 2．使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。 3．让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 教学过程： 1、课前谈话： 今天来这里上课，有什么不同的感觉？ 老师挺高兴的，这么多人，正好