部编版四年级语文上册观潮教案3.docVIP

观潮 一：教课目的 1．使学生认识钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 2．学会本课生字、新词。 3．使学生初步认识钱塘江大潮的形成原由及相关知识。 4．持续练习给课文分段，深入理解课文内容。 5．学习作者按必定次序、抓住事物特色的察看方法，培育留意四周事物的习惯。 6．有感情地朗诵课文，背诵课文第三、四自然段。 二：教课要点 1．理解课文中相关“潮之时”的记述。 2．学习作者有次序、抓特色的察看方法，提升学生察看事物的能力。 3．持续练习给课文分段。 三：教课难点 经过要点语句领会“潮之时”的壮观情形。 四：教课时间 三课时 五：教课过程 第一课时 （一）导言 同学们，今日老师率领你们去浙江省杭州湾钱塘江口看一看那边壮丽、奇异涌潮，好 吗？ （二）初读课文，自学生字新词 1．读后释题 课题《观潮》的“观”什么意思？“潮”指什么地方的潮水？（观：观看。潮： 指钱塘江大潮。观潮：赏析钱塘江大潮。） 2．沟通自学字词的状况。教师检查、指导。 ①教师用生字卡片检查“亭、屹、罩、昂、盼、崩、镇、若、逐、颤、余、吼、恢、涨” 的读音，并组词语。 字音难点：多音字“颤”在本课读（ch4an），防止读成（h4an），“镇、罩、若、逐、颤、涨”为翘舌音，注意读正确 ②字形难点：“昂”的左下方不要加撇，“若”的下半部不要错写成“古”。“罩”的上半部是“四”不要错写成“日”。