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小学一年级语文《江上渔者》优质教案 　　《江上渔者》文章反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动者的怜悯。下面就是我给大家带来的小学一年级语文《江上渔者》优质教案，希望能帮助到大家!  　　小学一年级语文《江上渔者》优质教案一  　　教学目标：  　　1、学习《江上渔者》这首诗，理解诗句内容，体会劳动成果的来之不易。  　　2、依据诗句，绽开想象，想象诗人描写的景色，体会诗人的思想感情。  　　教学重难点：  　　指导学生理解诗句的意思，领悟情感，培育学生想象力。  　　教学过程：  　　一、复习导入、解诗题。  　　1、同学们，信任大家都知道《锄禾》这首古诗，谁能背诵。(学生背诵)老师出示古诗：《悯农》(锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。)哪位小挚友能把它读好?(指名朗读评价引导：你可读得真好。但老师想知道你为什么要这样读?)今日我们再来学习一首古诗《江上渔者》(板书课题)。  　　2、解诗题：同学们，你觉得题目是什么意思?  　　学生：江上打鱼的人。(老师引导：你是怎么知道的?)学生理解：渔者以打鱼为生的人。这首题目的意