认识生物的多样性课件人教版生物八年级上册.pptxVIP

第二章 认识生物的多样性; 生物多样性的内涵;类群;1.在动物和植物中，除了表中所列出的类群外，还有哪些类群？除了动物和植物外，你还知道哪些生物类群？;2.在下表中，我国的哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？;2.苔藓、蕨类和种子植物居世界__ __。;;生物多样性;☆形成猫和狗的差异的根本原因是什么?;基因的多样性;同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异;土芒果; 70年代美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。; 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，使我国的水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 我国用世界7%的耕地养活了世界22%的人口。 ; 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗？;保护生物多样性的根本措施是什么？;基因多样性;对于 “灭四害”我们要采取什么样的态度？;生物多样性的价值;课堂小测