2020九年级班主任工作计划范文.docVIP

2020九年级班主任工作计划范文 九年级，是初中进入要点一年，为实现培育有理想、有信心、有 毅力、有劲头、讲文明、守纪律的毕业生，学生可以考上理想的高中 的总目标，在踊跃落实学校德育工作和做好惯例工作的基础上，依据九 班的详细状况及毕业年级的特别性，拟订本工作计划。班级目标： 1、加大班级管理力度，建立优秀班风学风，增强班级凝集力，提 高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划，而且有信心、有毅力、有劲头 去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提升工作。 工作要点： 增强班级管理，紧抓学生行为规范。 定目标，树典型，创造优秀的学习环境。 鼎力做好培优补差工作，增强学生心理指导。 开好班会，实时解决班级存在的主要问题，让学生实时充电。班级口号：团结一心，争创佳绩。 详细举措 加大班级管理力度，持续建立优秀班风，促使学风。 恪守纪律是学生学习进步的重要保证，优秀班风是集体更具竞争力 的基础。九年级是初中决斗性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争 力，本学期将加大班级管理力度，力求根绝违纪现象。 增强班干队伍伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，议论班级出现的问题及解决举措等。 针对平常纪律表现差的学生，实时进行心理指导。 持续亲密保持和生活老师联系交流，一致思想。实时帮助解决宿舍区出现的问题。 加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱发言，禁止串位，严格恪守自习课纪律，保护优秀的学习环境。提升学生的学习效率。 建立文明守纪典型。我班大多半同学已经基本形成了优秀的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内建立文明守纪的学习标兵。 增强优秀学风的形成，提升整体竞争力，促使班风。 拟订目标计划。帮助每一个学生进行自我剖析，明确自己的长 处及不足，针对自己的特色拟订最适合的目标计划，并帮助学生履行计 划。 ①建立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中过去的分数线及基 本状况。联合学生实质状况确立中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 ②建立学期目标。学期目标主要以定分数和找敌手为主。让学 生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，全力超 过敌手，创造竞争氛围。形成相互敦促，相互监察的学习氛围。 ③定好周计划。因为初三学习紧张，学习任务重。所以一定让学生 明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，实时总结反省，检 查改良。 (拟订目标的工作在第一周达成。学生计划实行由班主任和学生共 同监察。) 持续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积 累上已经获得一些成绩，但面对初三沉重的学习，当前多半同学还不可以 很好的适应。如不可以合理安排时间，学习效率低下，不可以自觉复习、差 缺补漏，不可以实时反省总结等等现象。所以，本学期还将持续抓勤学习 习惯的培育工作，力求让学生学习忙而有序，提升学习、复习效率。主 要的方向是在讲堂学习习惯、自习习惯等。 ①讲堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任老师和值白班干一同抓好课前准备。 第二，联合各科实质，讲堂上要修业生对对有疑问、要点、易错题、 增补题等等做好笔录。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防备走神发呆，根绝不专 心听讲，保证每节课都有收获。 ②自习习惯。 主假如三方面的工作： 第一，敦促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严 格做到不乱发言，禁止串位，严格恪守自习课纪律。每节自习课班主 任监察。培育学生自觉利用好时间，提升学习效率的习惯。 第二，指引学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更 好的方法。 增强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任实时认识学 生学习状况，针对学生详细状况拟订举措，帮助学生清除思想、学习上 的阻碍，力求提升学习成绩。 本工作从三方面下手： 第一，优生参加年级一致训练。必需时个别指导。 第二，差生由科任老师一对一指导。 第三，由督学组负责，持续实行一帮一及学习小组的互帮学习。 建立学习典型。班内建立起勤劳勤学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级创造勤劳学 习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的优秀的学习氛围。(树 立学习典型的工作已经达成) 在班内睁开三比活动。①内容：学习比勤劳、比质量，体育锻炼比勤苦。②详细举措：学习评选由督学组负责组织，最勤劳的同学名单由全 体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步 大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审查。查核内容包含课间 操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉锻炼的次数等等。 ③奖赏方法：初定每个月评选一次，利用班费赐予必定的奖赏。 3、搞勤学习活动，丰富学