小学生消防演练作文（整理12篇）.docxVIP

小学生消防演练作文（整理12篇） 篇1：关于消防演练的小学生作文为了进一步增强师生的消防安全意识，提高师生应对突发事件和紧急疏散的能力，学校与木岗政府在学校联合组织了消防演习。 周三下午，麦老师做完练习笔记后，警铃响了，我看到楼上浓烟滚滚。学生们立即离开座位排队，弯腰，用毛巾捂住鼻子，跟着老师有序撤离，沿着安全通道跑下楼。每个楼梯上都有一名教练来帮助我们。当时我的心情和同学一样，心里就像打了十几只兔子。在老师的带领下，学生们不慌不忙，有秩序地疏散到安全的操场——。全校师生从各种安全通道撤离，集中在操场。两分钟后，消防车赶到，先进的设备扑灭了大火。由于大家的共同努力，消防演习顺利完成。  后来消防员叔叔给我们讲了这几年的火灾，可怕的画面出现在我的脑海里，让我的心久久不能平静。火的确给人类带来了很多便利，但也给人类带来了无数的伤害。  过了一会儿，消防员叔叔教我们如何使用灭火器。前面的同学挡住了我们，以至于我们看不见，只看到一缕缕青烟。我们真的很想看，就突然占了位置，一步一步来。  这次演习让我受益终生，让我们学习防火知识和遇火自救的方法。水火无情，所以我们每个人都要时刻保持警惕，提前采取有力措施，才能走在前面。  篇2：消防演练作文周四的课外活动时间，我参加了学校的防火演练。  一下课，我就连忙奔到楼下，演练还没开始，场地四周便已经被学生们围得水泄不通，我好容易才硬挤进去。一扭头，还看见了李思逸，真好，还有认识的同学。  我感到自己像是“走火入魔”了似的，总想着是不是可以把这个当作事例来写，所以仔仔细细地盯着每一个瞬间：  只见老师们拿来几捆木条，接着演练就快开始了。  但还不能进行，你们知道为什么吗？因为呀，好多没有安排的学生也都围在这儿，赶也赶不走，老师们响了响铃声，表示上课了，让他们回教室去。可是，等老师们响完了铃下来时，看他们还在原地，老师只好笑了笑，表示无奈。  这帮孩子真不好骗，老师只好又用木棍驱赶，赶是赶走了，可是过了一会儿又回来了，又响铃，又想尽了一切办法，无奈总是赶不走啊！这可把我们这些参加演练的学生笑得合不拢嘴了。  终于，老师决定采用真正的上课铃，这下可好，那几百人慌慌忙忙地跑进教室，还有几个不走，老师就用棍子装作打他们的样子，哈，终于逃走了。  这下演练就开始了。第一轮是老师演练，第二轮是学生演练，第二轮又分三组，而我们是第三组。  老师提起一个灭火器：“同学们，老师们，等一会儿灭火时，分三步，一拔销二提起三喷，好，老师们先开始，我一吹哨就喷，再一吹就停……”  接着，老师拿起一个桶，好像装的是油，倒在木棍上，又拿起打火机，哗！一下子就燃起熊熊烈火，老师们，都不由自主地往后退——“开始！”老师们拼尽全力朝着火堆喷去，一下子空气便烟雾缭绕，白茫茫一片，好壮观啊！  到我们组时，我是既兴奋又害怕，我偷偷地往后退了几步，“哗”一下，火燃烧了起来，感觉好热啊，我又往后退了几步，“开始”我用力一按，那粉便“飞”了出去，喷到一半时，没有干粉了，人家还在那里照相，此时的我好尴尬，停止的时候，我前面还在“着火”，还好，有李思逸帮我，终于顺利完成了“任务”。  这时，已经上课了，我们飞快地跑回教室，回到座位，可脑子里那白雾弥漫的场景还在继续。  篇3：消防演练作文在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以无情地夺走人最宝贵的生命。为了让全校师生更深入了解消防逃生常识，我校举行了消防演练。老师要求每个人都要带一条毛巾，到时需要用。  星期三下午第一节课下课，警报声一响，同学们纷纷离开教室，用手捂住口鼻，弯着腰葡葡前进。在楼梯口，有老师指挥我们离开教室，一边叫我们把毛巾捂住口鼻，并要有秩序的下楼疏散。我边听边快速拿着湿毛巾捂住口鼻，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场紧张的逃生，然后跑到指定集合地点，听相关的领导讲话。  我们站在操场一会儿，广播说：“着火地点发生在办公楼上。这时同学们的目光都集中在办公楼上，突然看见办公楼上有黄色烟雾，两辆消防车快速开了进操场，一辆高举喷射车上的一位消防叔叔操控着高举水枪，把水抢举到黄色烟雾那，不一会儿，黄色烟雾被水熄灭了。  接下来就是灭火演习，学习如何使用灭火器，四至六年级每班叫了一名代表尝试使用灭火器，我居然被老师选中了，操场上响起了热烈的掌声。一位消防叔叔为我们讲解如何使用灭火器，首先拔开灭火器上的“钥匙”接着对着火点轻轻一按，就会喷出粉末，就能把火熄灭。消防叔叔然我们拿起灭火器，此时我很紧张，灭火演习开始了，我拿着灭火器排着队等待，心里一直想着不要紧张，我一定能行，不知不觉就轮到我