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交流课任务单
书名:《蚯蚓的日记》
内容梳理
下面的故事,哪些发生在家里呢?请涂上红色。哪些发生在学校里呢?请涂上绿色。哪些是和好朋友蜘蛛之间的事情呢,请涂上黄色。
教蜘蛛钻地
教蜘蛛钻地
吃回家功课
做了噩梦
做通心面项链
参加学校舞会
爷爷教我懂礼貌
蜘蛛教我倒立
爱臭美的姐姐
内容理解
1.“我们钻地道的时候,也同时帮忙照顾了地球。”读了这句,我知道了蚯蚓会钻地道,可以松土。你对蚯蚓的外形、生活习性、作用等方面有哪些认识呢?结合日记内容一起交流一下吧!
2.为什么蚯蚓认为跳房子是一种非常危险的游戏呢?既然这么危险,为什么还要整天待在人行横道上呢?(联系搜集的关于蚯蚓的资料)
内容评价
1.读完了“爷爷教育蚯蚓要有礼貌”这个故事,你认识了一条怎样的蚯蚓呢?
2.主人公还是一条勇敢的蚯蚓呢,请你找到相关的故事来交流吧。
3.你还认识了怎样的蚯蚓呢?结合文中的故事说一说吧!
内容延伸
1.演一演
请你邀请你的小伙伴选择《 蚯蚓的日记 》中最感兴趣的日记内容,演一演。
2.讲一讲
把《蚯蚓的日记》讲给家人听,请他们为你讲的故事亮星级灯,讲得又流利又好听,就是五星级啦。
3.编一编
小蚯蚓还有很多生活趣事,没来得及写进日记呢,比如:我被蜜蜂蛰了,我找到这个超酷的石头,我最爱的一坨泥土......请发挥你的想象,仿照绘本,帮小蚯蚓进行创编吧!
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