2023年人教版小学六年级数学上册第3单元“分数除法”第5课时《解决问题精品.pdfVIP

2023 年人教版小学六年级数学上册优质课教案 第3 单元 分数除法 第5 课时 解决问题（1） 【教学内容】 教材第 35 页例 4 及相关内容。 【教学目标】 1．掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”这类问题的解 答方法，会根据关键句列出数量关系式，能熟练地列方程解答这类问 题。 2．经历从现实生活情境抽象出数量关系的过程，体验自主探究、合 作交流的方法。 3．体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。。 【重点难点】 重点：掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”这类问题的 解答方法。 难点：分析题中的数量关系。 【教学过程】 一、复习导入 说出数量关系式。 3 （1）已经行了全程的 。 5 7 （2）一个长方形，宽是长的 。 8 师：独立完成，然后和同伴交流你的思路。 二、探究新知 【课件出示教材第35 页例 4】 1.阅读与理解。 （1）学生自学教材第 35 页的内容，并完成“阅读与理解”中的填空。 （2）全班汇报。 2.分析与解答。 （1）让学生根据题意画出线段图。（同桌之间相互讨论，并在练习本 上完成线段图。） （2）教师用课件展示正确的线段图。 （3）让学生根据线段图说说数量关系，并写出数量关系式。 4 预设：根据“儿童体内的水分占体重的 ”可以列出下面的关系式。 5 4 小明的体重× ＝小明体内水分的质量 5 师：这道题哪个量是单位“1”？单位“1”是已知的还是未知的？怎 样求？ 预设：小明的体重是单位“1”，是未知的，可以用方程来解决问题， 将未知的单位“1”设为x 。 （4）列方程解决问题。 师：你能列方程解决这个问题吗？试一试，然后全班交流。 预设： 解：设小明的体重是 x kg 。 4 x ＝28 5 4 x ＝28 5 5 x ＝28 4 x ＝35 3.回顾与反思。 师：怎样检验解答结果是否正确？ 预设：用354 ，看结果是不是题目中小明体内水分的质量。 5 师：成人体内水分相关信息与问题有关系吗？ 预设：没有关系。 师：检验完后，要记得写答语哟！ 三、巩固运用 1.完成教材第 37 页第 1 题。 （1）学生独立读题，画出线段图分析题意，并根据题意说出数量关 系式。 （2）列方程解答。 2.完成教材第 37 页第 4 题。 （1）学生认真读题，厘清题目中的已知条件和要解决的问题。 （2）学生独立完成，指名汇报。 四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 【板书设计】 解决问题（1） 4 小明的体重× ＝小明体内水分的质量 5 解：