统编版二年级上册语文第六单元大单元教案.pdf

二年级上册第六单元 《伟人》 年级/册次 二年级上册 单元 第六单元 单元教学设计 内容简介 一、教材内容编排 本组第六单元教材围绕人物的优秀品质来编选课文的。爱祖国、爱同胞、爱 人民贯穿始终。本组教材包括《大禹治水》、《朱德的扁担》、《难忘的泼水 节》、口语交际和语文园地六组成。《大禹治水》讲的是大禹为了治理洪水， 为百姓造福，三过家门而不入，体现了大禹一心为公的无私奉献精神。《朱德 的扁担》以小见大，于细微处见精神，让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象。 《难忘的泼水节》是一个充满温情的感人故事，周总理和人民心连心在一起欢 度一年一度的泼水节。寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之 中。 二、课程标准要求 基础目标: 1. 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2. 认识常用汉字 450 个，会写 250 个。要求认识的字能读准字音，结合词 句了解意思，不作字型分析，不要求书写。 3 要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写。练习在口 头和书面表达中运用。 能力目标 1. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。能按笔顺规则用硬笔 写字，注意间架结构。 3. 初步感受汉字的形体美会使用音序能用音序和部首检字法查字典,学习 独立识 情感态度价值观目标:1.积累自己喜欢的成语和格言警句。. 2.有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。 3.对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 4.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 三、语文要素进阶 本单元围绕 “伟人”的主题编排了四篇课文，展现了伟人的革命精神和高 贵品质，初步渗透革命传统教育。本单元教学的重点 “借助词句，了解课文内 容”，是在学习了一单元“借助图片，了解课文的内容”和三单元“借助词句， 尝试讲述课文内容”基础上的发展提高。从 “借助图片”到 “借助词句”，从 “讲述课文内容”到 “了解课文内容”，训练学生从形象思维过渡到抽象思维 的同时，逐步引导学生提高分析能力、表达能力。本单元教学建议以读为主线， 并引导学生课前向长辈了解，或在家长帮助下搜集相关资料，为学习课文，感 悟人物品质奠定基础。 教材解读 语文要 课题 内容 主旨 写法 课后思考题 要素进 素 阶 1. 借助 《八角 主要讲 告诉我们 将思想情 1. 朗读课文。 借助描 词句， 楼上》 述的是 现在的生 感的熏陶 说说毛主席是 写环境、 了解课 在井冈 活是无数 与语言文 怎样工作的。 人物、 ⽂内容。 山年代 革命先辈 字运用有 2. 读下面句子，神态的 2. 理解 的一个 用鲜血换 机融合，实 结合插图体会 词句， 词语意 寒夜,毛 来的,我们 现文道并 加点词语的意 想象画 思，积 主席在 要珍惜现 行。 思。